Watu wenye ugonjwa wa Down, licha ya upendeleo wa wengi, sio wagonjwa au hatari kwa wale walio karibu nao. Na watoto kama hao sio tu wenye busara sana na wenye akili haraka, lakini pia ni watoto wema, wenye upendo na kila mtu karibu nao, ambaye anahitaji mawasiliano na ujamaa sio chini ya wengine.
Mtoto aliye na ugonjwa wa Down anahitaji sana mawasiliano. Mara nyingi, ulimwengu unaowazunguka unapinga vibaya watoto kama hao, ambao huumiza akili yao na kuathiri ujamaa wao katika jamii. Kazi kuu ya wazazi wa mtoto kama huyo sio tu kumtengenezea mazingira mazuri ndani ya familia yake na kuimarisha ujasiri wake ndani yake na nguvu zake, lakini pia kumchagua taasisi hiyo ya elimu ambapo wanaweza kumwona mtu wa kawaida katika yeye, usione makosa yake madogo na kusaidia kuzoea ulimwengu.
Jinsi ya kuchagua shule ya mtoto wa kipekee
Sio kila taasisi ya elimu iko tayari kumkubali mtoto aliye na ugonjwa wa Down, na kwa wengi, kwa bahati mbaya, hata walimu wana chuki dhidi ya watoto kama hao na hawataki kuwaona kati ya wanafunzi wao. Ndio sababu, kigezo kuu cha kuchagua shule kinapaswa kuwa mtazamo kwa watoto kama hao wa wafanyikazi wa kufundisha na wanafunzi wa taasisi hii. Unaweza kufahamu hii, kwa kweli, tu wakati unatembelea taasisi hiyo. Ziara ya kwanza inafanywa vizuri na wazazi wenyewe, bila mtoto. Tayari katika mazungumzo ya awali na kiongozi na mshauri anayedaiwa wa mtoto, wazazi wanaweza kuamua kiwango cha uaminifu wao kwa watoto wenye ulemavu.
Ikiwa mazungumzo ya kwanza yalifanikiwa, basi unaweza kuja shuleni na mtoto wako. Sio lazima kufahamiana mara moja na waalimu na watoto, unaweza kuzurura tu kupitia korido na madarasa, kukagua kila kitu ambacho kitapendeza mtoto, sema juu ya kwanini ulikuja kwenye jengo hili zuri na kubwa.
Na tu katika ziara ya tatu, ikiwa mtoto anapenda mazingira na anataka kurudi, unaweza kufahamiana na wanafunzi na walimu, angalia majibu ya mtoto na wapinzani wake. Kwa hali ya uelewa kamili wa pande zote na kukosekana kwa kizuizi na kutokuwa na uhakika kwa mtoto aliye na ugonjwa wa Down wakati wa kuwasiliana na watu wapya katika eneo lisilojulikana, tunaweza kusema salama kwamba uchaguzi wa taasisi ya elimu umekamilika na mahali hapo imedhamiria.
Marekebisho ya mtoto aliye na ugonjwa wa Down shuleni
Kwa marekebisho ya mafanikio ya mtoto kwa taasisi ya elimu, wazazi lazima waambie kwa kina juu ya mapungufu yake yote kwa mwalimu na wafanyikazi wa huduma. Baadhi ya watoto hawa wanaweza kuwa na shida za kusikia, wengine wenye maono - kila kitu lazima kisemwa mapema, kwani hii inaweza kusababisha kutokuelewana, kwa upande wa mtoto na kwa wengine.
Inahitajika pia kujadili mapema huduma zote za mtaala. Watoto walio na ugonjwa wa Down wako nyuma kidogo kwa wenzao katika ukuzaji, kwa hivyo wanahitaji mpango uliorahisishwa, au njia ya kibinafsi ya masomo yao. Jukumu muhimu katika maendeleo ya watoto hao huchezwa sio tu na taaluma ya mwalimu, lakini pia na ushiriki katika mchakato wa kujifunza wa wazazi wake, msaada wao na msaada.
