Kukua kwa mtoto katika mwaka wake wa kwanza wa maisha ni mwanzo wa kujifunza, seti ya maarifa na ustadi ambao atatumia katika siku zijazo, ni kwa urahisi gani anaweza kuzoea ukuaji wa mwili wake na mtazamo wa habari kutoka kwake mazingira, na jinsi utakavyopatana naye. Yote hii ni msingi wa wazazi ambao wanawajibika kwa mtoto wao kwa maisha yake ya baadaye.
Maagizo
Hatua ya 1
Kabla ya wazazi kuamua kuanza kukuza mtoto wao wa mwaka mmoja, wanahitaji tu kujua ni nini mtoto wao anapaswa kuwa na uwezo wa, kujua na kufanya kwa umri huu. Kwanza kabisa, unahitaji kuzingatia ukuaji wake wa kisaikolojia, ambao unaonyeshwa katika ustadi ufuatao wa mtoto: simama kwa miguu bila kutumia msaada wa nje, kimbia (unaweza kutumia msaada wa mtu wa tatu), tembea peke yako, kuiga watu wazima, kuiga baadhi ya matendo yao, kunywa kutoka kikombe bila msaada wa watu wazima.
Hatua ya 2
Ukuaji wa kisaikolojia wa mtoto hutoa uwezo wa kuweza kutofautisha wanafamilia wote na / au kuwaita kwa majina, kuelewa kile wazazi wanataka kutoka kwa mtoto, kuwa na msamiati mdogo ulio na maneno rahisi, kuelewa na kuuliza sufuria.
Hatua ya 3
Kulingana na mtoto wako anafanya haya yote hapo juu au la, kazi yako zaidi juu ya ukuaji wake itakua. Fikiria kesi hiyo wakati mtoto hajui jinsi ya kufanya kitu kutoka kwenye orodha hii, kwa mfano, haombi sufuria. Ili kumfundisha kufanya hivyo, lazima kwanza uondoe nepi nzuri na nzuri. Katika nepi, mtoto hajisikii kuwa amelowa. Anahisi kama yuko kwenye tangazo: "kavu na raha." Ndio sababu haelewi hitaji la kufanya "biashara yake mwenyewe" kwa sufuria, wakati kila kitu kiko sawa. Hatua ya pili ni "kupanda" mara kwa mara mtoto kwenye sufuria kila nusu saa. Katika hatua hii, jambo kuu sio kuwa wavivu. Siku mbili au tatu, na mtoto tayari anakuwa na tabia inayopatikana kwake ya kuuliza sufuria.
Hatua ya 4
Lakini vipi ikiwa shida za mtoto haziko katika kisaikolojia, lakini katika kiwango cha kisaikolojia? Baada ya yote, hapa ni muhimu kushughulikia suala la maendeleo yake kwa uangalifu, ili sio kuzidisha hali ya sasa. Kwa mfano, mtoto mchanga hana msamiati mdogo na hukataa kuongea. Ili kufanya hivyo, unahitaji kufanya mazoezi na vidole vyake, wacha acheze na vitu vya kuchezea vidogo, haswa, sehemu za vinyago zilizowekwa kwa usalama. Mazoezi ya magari kwa vidole husaidia kutuliza na kukuza vituo vya hotuba ya mtoto. Inafaa pia kutunza msamiati wa "passiv" wa mtoto. Labda hataki kuzungumza tu bado, lakini anasikia. Maneno tofauti zaidi mama na baba wanasema, mtoto wako hujikusanya zaidi. Na usifanye kosa kubwa - usiseme mwenyewe. Mtoto anaweza asizungumze bado kwa sababu haoni hitaji la hii, kwa sababu mama atamwambia anachotaka, atamfanyia kila kitu, n.k.
Hatua ya 5
Katika tukio ambalo mtoto hua kawaida na anajua jinsi ya kufanya kila kitu ambacho lazima kifanyike, basi haitaji kuzidiwa maarifa na ujuzi mpya. Hakuna kitu kizuri katika njia hii ya wazazi, na kwa mtoto inaweza kuwa ya kuchosha. Ukuaji wa mtoto wa mwaka mmoja katika kesi hii inamaanisha mchezo wa kucheza ambao unaweza tayari kuanzisha vitu vya kufundishia kwa kitu fulani. Kumbuka kwamba katika umri huu, watoto huitikia vyema mashairi na kuimba. Hii ina athari nzuri juu ya ukuzaji wa msamiati wao na nia ya kupata maarifa na ujuzi mpya.
