Mashairi ya mashairi yanaendeleza kufikiria, mawazo, kumbukumbu, hufundisha kuelezea maoni yao vizuri, wazi na uzuri. Kwa kuongezea, bibi yeyote atafurahi kupokea kadi ya posta kwa siku yake ya kuzaliwa, ambayo haifanywi tu na mikono ya mjukuu wake mpendwa, lakini pia ina shairi lililoandikwa na yeye haswa kwake. Shairi lililoundwa kwa hiari kwa likizo kadhaa linaweza kusomwa kwa kujivunia shuleni, na kwa watu wazima, uwezo wa kupiga mistari ni muhimu kwa pongezi zile zile, matamko ya upendo, muundo wa magazeti ya ukuta, nk. Kwa kweli, hauitaji kuweka lengo la kukuza mshairi mahiri kutoka kwa mtoto … Mashairi bora yanaweza kuandikwa tu na mtu aliye na vipawa, na karibu mtoto yeyote anaweza kupendeza wengine walio na mistari iliyochaguliwa vizuri, ikiwa unataka kumfundisha hii.
Maagizo
Hatua ya 1
Kwanza, tunaamua kile tunachoandika shairi kuhusu. Je! Itafundisha nini, itasema nini? Kwa mfano, mtoto wangu wa miaka 10 Miroslav aliamua kuja na hadithi ya kuchekesha juu ya majani.
Hatua ya 2
Tunajibu maswali: ni nani watakuwa wahusika wakuu ndani yake? Nani atasema hadithi kutoka?
Kwa upande wetu, wahusika wakuu walijulikana, haya ni majani, na aliamua kuandika sio kwa niaba ya majani, lakini kwa niaba ya mwandishi - mwangalizi wa nje.
Hatua ya 3
Kuja na takriban njama ya shairi. Miroslav alikuja na wazo kwamba majani yalikwenda shuleni, watu hutegemea miti, huwa manjano na kuanguka, na majani hupita duka ambalo ng'ombe huuza njiwa kwenye glaze ya chokoleti, marshmallows na mabawa ya chokoleti huruka juu yao, na wakati wao njoo shuleni, mwalimu anasema ili waandike kwenye daftari na wino wa chokoleti.
Hatua ya 4
Tunaandika mstari wa kwanza.
Hatua ya 5
Kuja na mashairi ya mstari wa kwanza.
Hatua ya 6
Tunarudia mstari wa kwanza kwa mtoto, ingiza tra-ta-ta-ta badala ya maneno kukosa ili mtoto ahisi mdundo wa shairi, na neno la mwisho la mstari.
Kwa mfano:
Majani yalikimbilia shule, (mstari wa kwanza)
tra-ta-ta-ta-ta ilianguka (moja ya mashairi yaliyobuniwa).
Na tunampa mtoto kuchagua maneno badala ya tra-ta-ta-ta-ta … Ikiwa ni ngumu kwa mtoto kufanya hivyo, tunampa chaguzi, jambo kuu ni kwamba ni ya kupendeza na ya kupendeza yeye kusoma na wewe.
Hatua ya 7
Tunakumbusha mtoto njama ya shairi, pamoja tunakuja na mstari wa 3, kisha wimbo kwa hiyo, kisha kufuata hesabu iliyoelezewa katika aya ya 6, tunatunga mstari wa 4 na kadhalika.
Hatua ya 8
Tunakuja pia na shairi zima
