Ukuaji wa watoto wa mapema ni muhimu sana leo. Ni muhimu kwa mtoto kuwa huru zaidi, kuweza kutathmini kwa usahihi kile kinachotokea. Mbinu ya Montessori hukuruhusu kufundisha mtoto kuwa huru na kupata stadi nyingi muhimu.
Njia ya ukuzaji wa watoto ilitengenezwa na Daktari Maria Montessori mwanzoni mwa karne ya 20, na leo unaweza kupata shule za chekechea, shule, vikundi vya maendeleo vya mtu binafsi ambavyo hufanya kazi kulingana na njia hii. Mwalimu wa kisasa wa Montessori husaidia mtoto kupata kitu cha kufanya katika darasa lenye vifaa maalum, anamtunza, lakini haongoi, kwa maana ya jadi ya neno.
Kiini cha njia ya Montessori ni kushinikiza mtoto kuelekea masomo ya kujitegemea, na kwa hii mazingira maalum ya mafundisho yameundwa. Kuunda mazingira ambayo mtoto anaweza kujisomea, Maria Montessori amechagua vifaa ambavyo vinamruhusu mtoto kupata ustadi wa kujitolea, kukuza mantiki, mawazo ya anga. Katika mazingira haya maalum, mtoto anaweza kutenda kwa kujaribu na makosa, kupata makosa yake mwenyewe na kuyasahihisha.
Chumba kilicho na vifaa kulingana na mfumo huu kawaida huwa na maeneo ya mada yaliyojazwa na vifaa vya kufundishia.
Kanda kuu
Ukanda wa maisha halisi. Ndani yake, mtoto hujifunza ustadi wa huduma ya kibinafsi, hupata ujuzi ambao unahitajika kwa maisha ya kujitegemea kwa mtu kwa umri wowote.
Eneo la maendeleo ya hisia. Vitu vinavyojaza ukanda huu huendeleza maono, kusikia, kunusa, umakini, kumbukumbu, ustadi mzuri wa gari, kusaidia kuelewa sifa kuu za vitu.
Eneo la hisabati. Masomo katika eneo la hisabati huendeleza fikra za kimantiki, fikira za anga, umakini, kumbukumbu, ujue na dhana ya "wingi".
Ukanda wa lugha husaidia kujifunza herufi, silabi, kujifunza kusoma na kuandika.
Ukanda wa nafasi humjulisha mtoto michakato ambayo hufanyika katika ulimwengu unaozunguka, upendeleo wa watu wengine.
Pia, mbinu ya Montessori inaruhusu watoto wakubwa kujifunza jinsi ya kushirikiana na watoto wadogo, kuwatunza.
