Mtoto hupokea maoni juu ya taaluma, utofauti wao, umuhimu na umuhimu wa kila mmoja wao, kwanza, katika familia. Unaweza kupata fursa nyingi kwa mtu kama huyo, unahitaji tu kukumbuka kulipa kipaumbele cha mtoto kwa kile watu wanaomzunguka wanafanya.
Maagizo
Hatua ya 1
Ujuzi na fani unapaswa kuanza na shughuli za kuona zaidi. Ni ngumu, kwa mfano, kuelezea mtoto mdogo wa shule ya mapema kile wakala wa bima au mfanyakazi wa benki anafanya. Lakini taaluma zinazohusiana na utengenezaji wa moja kwa moja wa maadili anuwai ya vitu hugunduliwa na mtoto kwa urahisi.
Hatua ya 2
Unaweza kuanza kujuana na taaluma hata katika hatua ya kabla ya hotuba ya ukuaji wa mtoto. Unapoangalia picha kwenye kitabu au kadi maalum na mtoto wako, unapaswa kuongozana na maoni mafupi rahisi: "Huyu ni mpishi. Anaandaa chakula cha jioni. " Kwa hivyo mtoto atakumbuka maneno yanayoashiria majina ya taaluma, na pia jifunze kutambua wawakilishi wao kwa muonekano wao: daktari amevaa kanzu nyeupe, na mfanyakazi - overalls na kofia ya chuma, nk.
Hatua ya 3
Wakati wa matembezi, safari, ununuzi na kutembelea taasisi anuwai, tahadhari ya mtoto inapaswa kulipwa kwa wawakilishi wa taaluma anuwai ambazo hupatikana katika maisha ya kila siku. Huyu ndiye msaidizi wa duka, dereva wa basi, daktari kwenye kliniki, ambayo alikuja kuona, na wajenzi ambao wanajenga jengo kwenye barabara inayofuata. Mwambie mtoto wako nini hasa mwakilishi wa kitaalam unayekutana naye anafanya kwa sasa, nadhani atafanya nini baadaye.
Hatua ya 4
Uzoefu uliopatikana wakati wa uchunguzi unaweza na unapaswa kutumika katika michezo. Pamoja na mtoto, cheza "dukani", "kwa hospitali", wacha awe mpishi, mjenzi, dereva. Kwanza, mpe mtoto hali ya mchezo tayari, pendekeza ni hatua gani zinapaswa kuchukuliwa, kutimiza jukumu la mwakilishi wa taaluma fulani. Kwa hivyo, daktari hupima joto na shinikizo, hutoa sindano, huangalia hali ya mapafu ya mgonjwa. Itakuwa nzuri ikiwa wazazi watanunua seti maalum kwa michezo kama hiyo kwa mtoto wao (sanduku lenye vifaa vya matibabu, vyombo vya watoto, seti za bidhaa za kuchezea, n.k.).
Hatua ya 5
Kama sheria, mtoto hukumbuka haraka majina ya fani ambazo hukutana nazo kila siku. Lakini haiwezekani kila wakati kuelezea ni nani mama au baba anafanya kazi, haswa ikiwa shughuli za kitaalam za wazazi ziko nje ya wigo wa uzoefu wake. Panga safari ya mtoto wako kwenda kazini kwako, ikiwezekana. Kwa kweli, ni busara kufanya hivyo wakati mtoto amefikia umri wa mapema wa shule ya mapema. Onyesha unachofanya wakati wa kazi yako, tuambie ni kwa nini shughuli yako ni muhimu na muhimu - acha mwanao au binti yako ajivunie wewe!
Hatua ya 6
Ikiwezekana, waulize jamaa wengine au marafiki wazuri kupanga safari ya mtoto. Kwa kweli, ziara ya ofisini haiwezekani kuhamasisha mtu mdogo, lakini kutembelea biashara halisi ya viwanda, nyumba ya uchapishaji, mkate, nk. hakika itavutia.
