Jinsi Ya Kutambua Ugonjwa Wa Akili Kwa Mtoto

Jinsi Ya Kutambua Ugonjwa Wa Akili Kwa Mtoto
Jinsi Ya Kutambua Ugonjwa Wa Akili Kwa Mtoto

Video: Jinsi Ya Kutambua Ugonjwa Wa Akili Kwa Mtoto

Video: Jinsi Ya Kutambua Ugonjwa Wa Akili Kwa Mtoto
Video: Azam TV – Dalili, hatua za kuchukua kwa mtoto mwenye tatizo la akili 2024, Mei
Anonim

Hali ambayo mtu yuko katika kiwango kikubwa cha kujitenga huitwa autism. Jinsi ya kutambua ishara za kwanza za ugonjwa huu kwa mtoto ili kuwasiliana na wataalam na kumsaidia mtoto ahisi furaha ya kuwasiliana na ulimwengu unaomzunguka?

Jinsi ya kutambua ugonjwa wa akili kwa mtoto
Jinsi ya kutambua ugonjwa wa akili kwa mtoto

Kuanzia siku za kwanza za maisha, watoto wanahitaji mawasiliano ya kugusa na wanajaribu kuendelea kujivutia. Walakini, mtoto aliye na tawahudi, kwa upande mwingine, yuko vizuri zaidi kwenye kitanda. Kujikuta mikononi mwa mtu mzima, anajaribu kutoroka, akiepuka mawasiliano ya mwili kwa kila njia inayowezekana.

Mtoto haitikii kwa maneno ya mapenzi ya wazazi na hata kwa sauti kubwa, mwangaza mkali wa taa usiyotarajiwa. Toys zilizosimamishwa juu ya kichwa cha utoto hazichukui tahadhari ya mtoto, bado hazionekani kwake. Inaonekana kwamba mwanafikra mdogo ametulia ndani ya nyumba yako, amezama kabisa kufikiria shida fulani ya ulimwengu.

Mtoto ni mtulivu sana, hafanyi kazi. Hajui udadisi wa asili wa watoto. Yeye sio mtafiti au hata mtazamaji wa maisha karibu naye. Mtoto hana haraka ya kutangaza shida yake kwa kilio kikubwa na cha kudai, kama watoto wa umri wake kawaida hufanya. Kinyume chake, kilio cha makombo ni ya kupendeza, kwa noti moja. Ana uwezo wa kutoa sauti kama hizo kwa muda mrefu, akipata raha kwao mwenyewe.

Anapoendelea kukua, mtoto hukaa zaidi na zaidi katika ukuaji kutoka kwa wenzao. Anasema maneno ya kwanza bila kushikamana kabisa, bila kujaribu kuweka vishazi pamoja na kupeleka hamu zake kwa watu wazima. Kwa yeye, hotuba sio njia ya mawasiliano, lakini tu seti ya sauti. Hawezi kutaja kitendo au kitu kwa neno.

Pamoja na vitu vya kuchezea, mtoto anaweza kukaa kwa masaa, akipanga kwa safu bila safu au duara, kulingana na mpango mmoja unaojulikana. Mchezo huo ni kama ibada kuliko burudani ya watoto wa kawaida. Mtoto hupuuza majaribio yote ya wazazi kukatiza shughuli hii na kujifunza kitu kipya.

Mtoto karibu kila wakati anafadhaika na kushangazwa na shida fulani isiyojulikana kwa wengine. Hana milipuko ya kihemko iliyotamkwa. Yeye hayuko sawa na sifa na adhabu. Kwa mtoto, hakuna hafla zinazostahili mmenyuko wa vurugu au umakini maalum.

Ilipendekeza: