Elimu ya familia ni mchakato muhimu zaidi wa ushawishi wa wazazi juu ya haiba ya watoto wao ili kuunda sifa fulani ndani yao.
Mitindo minne ya uzazi inaweza kuzingatiwa mfululizo:
- Kimabavu.
- Ruhusu.
- Mlezi.
- Mamlaka.
Fikiria familia inayoonekana ya kawaida: baba anajali na anasikiliza, humruhusu mtoto chochote anachotaka. Mama ni sawa na tabia, yeye pia anamtunza mtoto, anamfanyia kila kitu. Kwa haya yote, katika familia hii, neno hukaa kila wakati kwa mama, ndiye kichwa cha familia. Mtoto katika familia hii hakuwa huru, alifanya kile alichotaka. Mtoto huyu hakufundishwa kudhibiti tabia yake na yeye mwenyewe. Katika familia ambayo ililea mtoto tu kwa mtindo unaoruhusu na wa kinga wa malezi, angekua sio ubinafsi tu na kutoridhika kila wakati na mtu, lakini pia bila msaada na salama. Lakini ghafla familia huanguka na baba mpya anakuja kwake. Familia inabadilika sana.
Mama hana neno kama hilo katika familia kama hapo awali, yeye sio kichwa cha familia tena.
Mkuu wa familia ni baba mpya ambaye alikuja kwa familia na mtindo wake wa malezi - kimabavu. Yeye ni mgumu, anadhibiti vitendo na matendo ya mtoto. Mtoto hunyimwa huduma, upendo na mapenzi mara moja.
Kwa muda, mtoto alijifunza kufanya kila kitu mwenyewe, akawa mtiifu na huru, lakini sio mama yake tu, bali pia baba mpya hakuwa mamlaka kwake wakati huu wote wa malezi. Kuhama kutoka kwa uhuru hadi malezi magumu, mtoto aliogopa tu, wazazi walizidisha tu.
Ndio, labda mtoto atakua mtiifu na mtendaji, lakini ataogopa kutoka utoto na kwa watu wazima hii itaathiri tabia yake.
Kwa hivyo, ili mtoto akue asiogope, mkarimu, mtiifu, haipaswi kutumia mtindo mmoja tu katika malezi, unahitaji kuchukua kutoka kwa kila mtu kitu kizuri kwa mtoto: jifurahishe kwa kiasi, adhabu kwa kiasi na, kwa kweli, uwe mamlaka kwanza kabisa kwa mtoto wako, ili awe na mtu wa kumtazama siku za usoni.
