Mara tu watoto wanapokwenda darasa la kwanza, wanakabiliwa na kazi nyingi mpya za kupendeza na ngumu. Pamoja na wengine mtoto hukabiliana haraka, wakati wengine hubadilika kuwa shida ya kweli. Kwa mfano, ni ngumu sana kwa watoto wengi kutambua kwa usahihi mafadhaiko kwa neno.
Ni muhimu
cubes za Zaitsev
Maagizo
Hatua ya 1
Ili kuelezea mtoto ni nini silabi iliyosisitizwa ni, tamka maneno kuteka, "piga" neno. Kwa mfano, ma-a-a-ama, Ta-a-a-anya, Mi-i-i-isha. Wakati huo huo, onyesha silabi iliyosisitizwa, unaweza hata kushika kichwa chako au kukaa chini. Kisha onyesha nini kitatokea ikiwa unahamisha mkazo: mama-ah-ah, Tanya-ah-ah-ah, Misha-ah-ah, ili mtoto ahisi tofauti. Jizoeze kutumia maneno ambayo yanajulikana kwa mtoto wako, kwa mfano, jina lake, jina la kipenzi, n.k.
Hatua ya 2
Kwanza, chukua maneno rahisi kutoka kwa silabi mbili na, pamoja na mtoto wako, amua ni silabi ipi imesisitizwa, ya kwanza au ya pili. Kwa watoto wachanga, sema tu maneno; kwa watoto wakubwa, andika maneno hayo kwenye karatasi au ubao. Wakati wa kutamka maneno, gonga silabi, ukisisitiza silabi iliyosisitizwa na kipigo cha sauti zaidi.
Hatua ya 3
Elezea mtoto wako kwamba neno halipaswi kugawanywa katika silabi ili kubaini silabi iliyosisitizwa. Muulize atamke neno, akinyoosha silabi iliyosisitizwa, lakini sio kuitenganisha katika sehemu. Eleza mtoto mkubwa kuwa mafadhaiko yanaweza kuwa tu kwenye vokali.
Hatua ya 4
Ikiwezekana, tumia cubes za Zaitsev, ambazo hutofautiana na ujazo wa kawaida kwa kuwa hazina herufi, lakini silabi. Pindisha neno kutoka kwa silabi kadhaa, muulize mtoto atambue iliyosisitizwa na weka mchemraba ulio na alama ya mkazo juu yake. Kwa kweli, msaidie mtoto wako mwanzoni, hadi apate uzoefu wa kutosha.
Hatua ya 5
Muulize mtoto wako vitendawili vya kucheza, kwa mfano, ni nani kiboko au nyundo ni nini, ili mtoto ajifunze "kucheza" na mafadhaiko. Kupitia mafunzo kama hayo ya kufurahisha, mtoto hupata uhuru wa kudhibiti sauti, ambayo inasaidia sana kusoma maneno na kutambua kwa usahihi mafadhaiko.
