Ikiwa utagundua kuwa kitu haifanyi kazi kwa mtoto wako, kwamba anaogopa shida, anasita kuwasiliana na watu, basi hii ni sababu ya wasiwasi. Mtoto hajiamini mwenyewe na anahitaji msaada. Kujiboresha ni biashara ngumu, mara nyingi inahitaji msaada wa nje.
Maagizo
Hatua ya 1
Kwa kweli, mtoto anapaswa kukuza kujiheshimu kwa kutosha na kujiamini tangu utoto. Kwa njia, kujithamini kupita kiasi kunaweza kufanya vibaya - kujiamini kupita kiasi kunaweza kuwa hatari. Kwanza kabisa, ni wazazi tu ambao wanajiamini wanaweza kuwa na mtoto anayejiamini. Aibu, udhaifu, hofu ya majaribu na shida - mtoto huhisi yote haya kwa ujanja, na kisha huchukua kutoka kwa mama na baba. Mzazi anapaswa kuwa mamlaka kwa mtoto, lakini mamlaka ya uwongo itaharibu hali hiyo tu. Mpende mtoto wako, lakini usimsumbue kwa upendo wako na utunzaji usiohitajika. Pia, usimnyime mtoto upendo na mapenzi, usiwe mkali sana naye. Malezi ni malezi, na ikiwa mtoto ana hatia, anastahili adhabu, na ikiwa alifanya kitu kizuri, alipata mafanikio - sifa.
Hatua ya 2
Kuhusiana na mafanikio, basi lazima yaangaliwe kwa karibu na sio kupuuzwa, lakini sio kusifiwa zaidi. Ikiwa mtoto wako anapata A, amejifunza burudani mpya, au alishinda mashindano, usiogope kumsifu. Akifanya makosa, usimwache. Kila mtu ana haki ya kufanya makosa. Elekeza na usaidie kurekebisha, fanya kila kitu kuizuia isijirudie.
Hatua ya 3
Kanuni ya dhahabu ya ufundishaji ni kuzuia maandishi na lebo. Mtoto alipokea deuce - hii haimaanishi kuwa yeye ni mwanafunzi masikini. Alipambana na wavulana kwenye uwanja - haimaanishi kuwa yeye ni mjinga. Maneno haya yote hushikamana na mtoto, fimbo, na mwishowe anaanza kufanana nao. Mwambie mtoto wako kuwa yeye ni mvivu, lakini sio mvivu. Cliché ni msalaba. Lazima uamini kila wakati kuwa mtoto atafaulu.
Hatua ya 4
Fundisha mtoto wako kuwasiliana na watu. Kujiamini kunakua katika mawasiliano, katika mazungumzo. Ikiwa kutoka utoto mtu ni aibu, aibu, anaogopa mitazamo hasi, kejeli, basi katika siku zijazo hataweza kufanya marafiki wapya na kuwasiliana kikamilifu na wengine. Ambayo inaweza kuwa kikwazo kikubwa maishani. Mhimize mtoto kuwasiliana na wenzao, ikiwa aligombana na mtu, jaribu kushauri njia ya kujenga kutoka kwa hali hiyo, mfundishe kupata maelewano.
Hatua ya 5
Usimlinganishe mtoto wako na watoto wengine. Hakuna misemo inayohitajika: "Hapa kuna Petya mvulana mzuri, anasoma, akimsaidia mama yake, na wewe!". Petya ni Petya, ana wazazi wake mwenyewe, na mtoto wako ni mtu huru ambaye haitaji ulinganisho.
Hatua ya 6
Saidia mtoto wako kufikia malengo, lakini usimfikie yeye. Mtoto anapaswa kuhisi kwamba yeye mwenyewe amefanikisha malengo yake, basi mara kwa mara atakuwa anajiamini zaidi na zaidi.
Hatua ya 7
Jaribu kumshawishi mtoto kwamba ikiwa alichukua biashara, anahitaji kuletwa mwisho. Biashara iliyoachwa, isiyokamilika inakua na hali ya kutoweza kufanya kitu, udhaifu, kutokuwa na thamani.
