"Usiwe na rubles mia, lakini uwe na marafiki mia!" - methali hii iliundwa wakati ambapo kiwango kilichoonyeshwa kilikuwa cha kushangaza sana. Kwa kweli, urafiki wa kweli hauwezi kununuliwa kwa pesa yoyote, hata hivyo msemo ulisisitiza tena: marafiki lazima wapendwe! Wakati mtoto anakua, anaanza kuzungumza kwa ujasiri, kucheza na watoto wengine, anachagua marafiki wake wa kwanza. Kwa kweli, mama na baba wanataka mtoto wao awasiliane na watoto wazuri, wema, wenye tabia nzuri.
Maagizo
Hatua ya 1
Kumbuka: kila kitu kina wakati wake. Mtoto wa miaka miwili, hata akicheza kwa hiari na watoto wengine kwenye sanduku la mchanga, hatafikiria mmoja wao kama rafiki au rafiki wa kike - bado ni mchanga sana kwa hii. Ipasavyo, ushauri wa wazazi hautakuwa na maana: "Ungefanya marafiki na Petenka, ana tabia nzuri na mtulivu!" au "Kuwa marafiki na Dasha, msichana mzuri kama huyu!" Mtoto hataelewa tu kile wanachotaka kutoka kwake. Lakini ni muhimu kumwambia juu ya urafiki!
Hatua ya 2
Soma hadithi za hadithi na mashairi ya kitalu, angalia katuni na mtoto juu ya urafiki. Hii ni muhimu ili mawazo wazi yatoke kichwani mwa mtoto: Urafiki ni mzuri! Acha akumbuke neno hili na kwa kutajwa tu atapata mhemko mzuri, kwa sababu hii ni muhimu sana.
Hatua ya 3
Mtoto wa miaka mitatu tayari anaweza kuamua wazi zaidi au chini: ni nani anataka kuwa marafiki, na ambaye hataki naye. Katika hatua hii, kuwa mpole na mvumilivu, ukikumbuka kuwa mantiki ya mtu mzima na mtoto ni vitu tofauti kabisa. Kwa mfano, hali imetokea: mtoto wako hataki kuwa rafiki na mvulana mzuri, mkarimu, kwa sababu ana kasoro ya kuonekana. Na kwa kujitolea kama mtoto anajibu swali "Kwa nini sio marafiki naye?" - "Basi kwa nini yeye ni mbaya!"
Hatua ya 4
Kwa upole, lakini kwa kuendelea, kumshawishi mtoto kwamba sifa za roho hazihusiani na muonekano wao. Hadithi zingine za kufundisha (kama "Bata Mbaya"), fumbo au hadithi ya maisha itasaidia hapa.
Hatua ya 5
Wakati mtoto wako anakua mkubwa, hakikisha kumuelezea ni nini thamani ya urafiki wa kweli ni. Kazi ya mama na baba ni kuhamasisha watoto wao kwamba wanahitaji kusaidia rafiki, kushiriki naye, kumzuia asifanye mambo mabaya. Bila kudai chochote, bila kuuliza swali: "Nitapata nini kutoka kwa hili?" Basi rafiki atamfanya vivyo hivyo kwake.
