Hotuba ni moja wapo ya zana kuu ambayo husaidia mtu kushirikiana na watu wengine. Mtoto huanza kusoma hotuba kutoka miezi nane. Lakini vipi ikiwa mtoto wako haitoi seti ya sauti muhimu kwa mtoto wa mwaka mmoja na nusu, na mtoto wa miaka mitatu bado haongei? Kwanza, haupaswi kulinganisha mtoto wako na wenzao - watoto wote ni wa kibinafsi. Na pili, ni muhimu kutambua sababu ya ukimya.
Kuna sababu mbili za kuchelewa kwa hotuba kwa mtoto: ya kwanza ni ukosefu wa hali nzuri za kijamii kwa malezi na makosa ya ufundishaji. Ya pili haitegemei watu wazima, lakini iko katika maendeleo duni ya msingi wa neva au sensorer ya hotuba ya mtoto. Katika kesi ya kwanza, mtoto hazungumzi kwa kiwango kinachohitajika kwa sababu hakupewa umakini wa kutosha. Mtoto karibu hakusikia, kama watu wazima wanasema, hakuhitajika kufanya ustadi unaofaa kwa umri wake. Lakini kujilinda kupita kiasi kunaweza pia kusababisha kuchelewa kwa hotuba. Ikiwa tamaa zote za mtoto zimekadiriwa mapema, basi haitaji kuongea. Sababu ya pili, ambayo haitegemei njia za malezi, inaweza kutokea hata kabla ya kuzaliwa kwa mtoto, kwa mfano, hypoxia ya fetasi wakati wa ujauzito wa mama au ugonjwa wa kuambukiza wa intrauterine. Sababu zinazowezekana ni pamoja na kiwewe cha kuzaliwa, ugonjwa mbaya, kuongezewa damu, upasuaji kwa mtoto chini ya mwaka mmoja, shida za kusikia, na zingine. Je! Mtoto anaweza kugunduliwa lini na ucheleweshaji wa kusema? Ikiwa mtoto anakataa kurudia maneno na misemo baada ya watu wazima, hajibu ombi la kurudia kifungu, haifuati amri rahisi "nipe mchemraba", "nenda jikoni", "leta mdoli." Haelekei kwa watu wazima kwa msaada, lakini anapendelea kufanya kila kitu peke yake. Hajaribu kuelezea tamaa na mawazo yake kwa watu wazima. Wakati wa kuwasiliana, haitofautishi kati ya wanafamilia na wageni. Inaweza kuchukua miaka kupata mtu kimya kuzungumza. Na huwezi kufanya bila msaada wa mtaalamu wa hotuba. Lakini kuna sheria kadhaa rahisi ambazo wazazi wa mtoto ambao wana ucheleweshaji katika ukuzaji wa hotuba lazima wafuate. Suluhisha shida unayohitaji kuanza mapema iwezekanavyo, bila kuchelewa. Ukianza mpango wa kurekebisha kutoka miaka miwili hadi mitano, basi kuna kila nafasi kwamba mtoto atazungumza na shule kulingana na umri wake. Baada ya miaka sita, itakuwa ngumu sana kwa mtoto kusaidia. Na ukosefu wa hotuba katika umri huu huleta shida kubwa na shida kubwa shuleni. Hauwezi kuponda sio mtoto na uendelee kudai kutoka kwake kwamba alitamka neno. Shinikizo linaathiri vibaya psyche ya mtoto anayetembea, na kwa sababu hiyo, mtoto anakuwa mwenye kujitegemea zaidi. Sisitiza sauti ambazo mtoto wako ni mzuri. Jaribu mara nyingi iwezekanavyo katika mawasiliano kurudia maneno ambayo anajua kutamka. Kulipa kipaumbele sana kwa ustadi mzuri wa gari ni mazoezi ya kidole, kuiga kutoka kwa udongo na plastiki, kucheza na shanga, vifungo na mjenzi. Jambo muhimu zaidi ni kuwa karibu na mtoto iwezekanavyo. Kwa madarasa, chagua saa ambazo mtoto ametulia, na wazazi hawana mambo yoyote ya haraka. Hakikisha kwamba hakuna mtu anayeingilia kati, na kwamba mazingira humfanya mtoto ahisi salama. Ikiwa mtoto wako haongei, usiogope; kwa njia sahihi, kuna kila nafasi kwamba shida itabaki milele katika utoto wa mapema.
