Kwa kukariri kwa hiari, mtu hufanya juhudi za kusudi. Inahitaji umakini na kurudia habari. Ikiwa habari haifurahishi, kuna uwezekano wa kukaa kwenye kumbukumbu ya muda mrefu kwa muda mrefu.
Kukariri kwa hiari ni nini
Kazi ya kumbukumbu ya hiari inahusiana sana na umakini wa hiari. Ikiwa umakini wa hiari yenyewe unageukia vitu na hali za kupendeza, umakini wa hiari lazima uelekezwe na yenyewe. Kufanikiwa kwa kukariri kwa hiari kunategemea sana uwezo wa kuzingatia, na msukumo sahihi ni muhimu pia. Kwa kukariri kwa hiari, mbinu nyingi za mnemonic zimebuniwa ili kuwezesha mchakato huu. Kwa mfano, kujenga neno kutoka kwa herufi za kwanza za dhana kadhaa ambazo zinahitaji kukumbukwa.
Kwa kukariri kwa hiari, mtu anapaswa kufahamu wazi kile anachohitaji habari, anahitaji kujiwekea mtazamo. Wanasayansi wengine wanaamini kuwa kwa kukariri bila hiari pia kuna mitazamo, tu haigunduliki. Mipangilio ya kumbukumbu holela inaweza kutolewa kwa kumbukumbu kamili au sehemu, sahihi au inayokadiriwa, ya muda mfupi au ya muda mrefu. Mtu hujifunza kujipa mitazamo hii, kuanzia umri wa shule ya msingi.
Wakati wa kuweka usahihi wa kukariri kunapewa, kwa jumla wanasoma nyenzo juu juu, bila kutafakari maana. Wakati wa kuzaa, hamu ya "kuona" kipande kilichojifunza katika kumbukumbu ni tabia, kwa hii mtu anaweza kufunga macho yake. Wakati mwingine nyenzo zinazokaririwa zimejaa kihemko ili kuwezesha uelewa wake na ujumuishaji. Ikiwa usanikishaji umetolewa kwa ukamilifu wa uzazi, umakini haulipwi kwa sehemu za kibinafsi za vifaa, lakini kwa uhusiano wao. Kurudia mara kwa mara ni muhimu kwa kukariri kwa muda mrefu.
Makala ya utendaji wa kumbukumbu holela
Kukariri kwa hiari kunaathiriwa na hali ambayo nyenzo hiyo inakaririwa na sifa za kibinafsi za kukariri. Uwepo wa mtazamo wa kihemko na maslahi, na pia kiwango cha ugumu wa nyenzo. Nia za kukariri, ambazo humchochea mtu, pia ni tofauti. Kwa mfano, nia zinaweza kuwa sifa au fursa ya kushinda mashindano.
Kukariri kwa hiari huendelea kama ifuatavyo. Kwanza, kuna ufahamu wa nyenzo, ufahamu wa wazo kuu. Unahitaji kujaribu kuwasilisha kile unachosoma kwa njia ya picha wazi kabisa iwezekanavyo. Hii ni muhimu kuanzisha uhusiano kati ya sehemu za kusoma. Sambamba, habari mpya inalinganishwa na uzoefu na maarifa yaliyopo. Yaliyojulikana hapo awali hupokea umakini zaidi. Baada ya hapo, mlolongo wa vyama vilivyoundwa hukaririwa na kuwekwa kwenye kumbukumbu kwa msaada wa marudio mengi.
