Licha ya wingi wa njia tofauti za uzazi, wazazi wanaweza kufanya makosa ya kawaida. Jaribu kuwaepuka ili wewe na mtoto wako muwe na furaha na uhusiano wenu uwe na nguvu.
Maagizo
Hatua ya 1
Hitaji utii kamili na bila masharti kutoka kwa mtoto. Kwa hivyo, unadhulumu utu wake na haufundishi kufikiria kwa kina. Fikiria juu ya nani unataka kumlea, mtu au roboti, mtu mwenye nguvu au askari mtiifu. Hoja maamuzi yako kwa mtoto, sisitiza mahitaji ya kutii makubaliano na sheria.
Hatua ya 2
Kukataza sana. Ikiwa mtoto haruhusiwi kitu, fafanua ni kwanini, matokeo yake yanaweza kuwa nini. Na ni bora kuonyesha jinsi unaweza kuifanya, na sio jinsi ilivyo marufuku. Kwa mfano, huwezi kuteka kwenye Ukuta, lakini unaweza kutumia albamu. Ikiwa mtoto kweli anataka kuchora juu ya uso wa wima, basi unaweza kutundika roll ya karatasi au Ukuta wa zamani ukutani, wacha achora juu yao. Jaribu kuzuia shughuli hatari tu, kama vile kucheza na vitu vyenye ncha kali na kukaribia jiko. Wakati kuna vizuizi vingi sana, mtoto huacha kuziona.
Hatua ya 3
Sio kufundisha, lakini kudai. Kwa mfano, ni wakati wa mtoto wako kuvaa peke yake kutokana na umri wao. Unampa vitu na kumwambia avae, ukichochea hii na ukweli kwamba umemvaa mara nyingi, na ilimbidi akumbuke hesabu. Lakini unahitaji kutenda kama hii: kwanza, vaa mtoto, sema kile unachofanya, kisha ufanye pamoja, kumsaidia mtoto, kisha ajivae mwenyewe, na wewe ufuate na, ikiwa ni lazima, haraka. Ni wakati tu unapoamini kuwa ustadi umechanjwa ndipo unamuacha mtoto peke yake na jukumu hilo.
Hatua ya 4
Kuwa mpumbavu. Ni wazi kwamba hali zote na mabadiliko ya mhemko, watu sio mashine na ni tofauti kwa siku tofauti. Lakini kwa kuzingatia kanuni za kulea mtoto, lazima kuwe na uthabiti. Ikiwa leo kitu hakiruhusiwi, lakini kesho inaruhusiwa, au wakati mama anakataza, na baba anaruhusu, hii inaweza kumfanya mtoto awe na utulivu na kuondoa hisia zake za usalama na usalama. Hisia hii hutoka kwa uthabiti wa wazazi.
Hatua ya 5
Kuza talanta na ustadi, sio tabia. Ni juu ya sifa za kibinafsi ambazo msisitizo lazima uwekwe, na maarifa yanaweza kujifunza katika umri wowote. Kwa kuongeza, itakuwa rahisi kwa mtoto mgonjwa, anayeendelea na mwenye ujasiri kuelewa somo lolote na kuwa mbunifu.
Hatua ya 6
Jihadharini tu na hisia za mtoto. Inahitajika sio tu kulinda roho yake, lakini pia kufuatilia usahihi wa tabia yake. Ikiwa wakati wa kutembea mtoto huondoa toy kutoka kwa mwingine, na mama anaruhusu hii ili mtoto asilie, hii ni mbaya. Wakati tabia inakuwa kama hiyo, inahitaji kurekebishwa, badala ya kufikiria juu ya hisia. Fikiria jinsi mtoto atakavyokua ikiwa utaendelea kwa roho ile ile. Atafikiria kuwa kila mtu anadaiwa naye.
Hatua ya 7
Kemea kwa fujo. Kwanza, angalia ikiwa mtoto wako ana vitu vingi vya kuchezea. Labda kwa sababu ya utawala wao, mtoto hawezi kudumisha utaratibu. Hakikisha kwamba kila kitu kwenye kitalu kina mahali pake, kwamba mtoto anajua juu yake, na kwamba vitu vyote vya kuchezea ni rahisi kurudi kwake. Jihadharini na wewe mwenyewe: je! Unaweka vitu vyote mahali pao mwenyewe, je! Unaweka utaratibu au kusafisha mara kwa mara.
