Je! Umewahi kugundua kuwa barabara za uani huwa tupu kila mwaka? Huwezi kusikia hoja za watoto, huwezi kuona madirisha yaliyovunjika ya mpira wa miguu, imekuwa nadra kuona watoto wakicheza maficho. Ni watoto tu wanaotembea karibu na sandbox pamoja na mama wachanga. Watoto wote wako wapi? Na watoto, zinageuka, hucheza nyumbani na "rafiki" wao bora - kompyuta. Kwa nini wangecheza "vita" wakati, ukiketi nyumbani kwenye kiti laini, unaweza kucheza "shooter". Kwa nini utafute marafiki nyuma ya vichaka na ukimbilie na maneno "Pali-gali-kwako mwenyewe" wakati kuna aina ya michezo kama jitihada na mafumbo. Kompyuta inamnyima mtoto utoto wake. Jaribu kubadilisha hali hiyo na vidokezo.
Muhimu
- - vitabu vya watoto, majarida;
- - michezo ya meza;
- - vifaa vya ushonaji;
- - mkusanyiko wa michezo ya nje.
Maagizo
Hatua ya 1
Kompyuta ni mafanikio ya maendeleo ya kiufundi, jambo la kufurahisha, lakini unahitaji kuitumia inahitajika. Kwa upande mwingine, watoto hucheza michezo, kuwasiliana, kukaa kwenye mitandao ya kijamii, angalia maelfu ya mabango ya matangazo siku nzima. Burudani kama hiyo huathiri vibaya mtoto kwa njia isiyo ya moja kwa moja na ya mwili. Kwa kweli, huwezi kutupa vifaa nje ya nyumba, hii sio chaguo. Haiwezekani kabisa kuapa, kuadhibu, kutishia - hii itasababisha athari tofauti. Ikiwa kompyuta imekuwa adui kwako, ambaye unapaswa kupigania mtoto wako, fuata intuition yako na vidokezo hivi.
Hatua ya 2
Ongea na mtoto wako, tafuta kompyuta inamaanisha nini kwake, inampa nini, na nini inanyima. Kwa hivyo kusema, fikiria tena hali ambayo utaingilia kati. Labda mwana au binti anaelewa kuwa hii ni mbaya, lakini hawajui jinsi ya kuvunja "urafiki" huu peke yao. Unaweza kuzungumza juu ya mtazamo wako kwa teknolojia, sema kile ulichofanya wakati hakukuwa na kompyuta, uliza, watoto wako wangefanya nini ikiwa ungewatelekeza miaka 40 iliyopita, kwa mfano.
Hatua ya 3
Mpe mtoto wako burudani mbadala. Nunua magazeti ya kufurahisha au kitabu, seti ya ujenzi au mchezo wa bodi. Waalike wasichana kwenye mapambo, knitting, au shanga. Labda fundi huyo mchanga ana talanta ya kutengeneza pipi tamu.
Hatua ya 4
Mfano wa uhusiano na kompyuta inapaswa kutoka kwa wazazi. Fanya kazi mbele ya mfuatiliaji kwa wakati fulani, iwashe - umemaliza - imzime. Haupaswi kuacha vifaa vikifanya kazi kwa nyuma, kama seti ya Runinga. Eleza kuwa kompyuta ya saa tano ni tabia mbaya.
Hatua ya 5
Tenga wakati wa watoto: tembelea sinema, maigizo, majumba ya kumbukumbu, mbuga. Nenda kupiga kambi na kutembelea. Wasiliana zaidi, panda upendo wa maumbile kwa kuchukua safari ya kuchukua uyoga au matunda. Thibitisha kwa mtoto kuwa kuna mambo elfu ya kupendeza karibu ambayo yeye hajui kabisa, fitina, kuwateka watoto na habari.
Hatua ya 6
Onyesha visanduku vichache unachoweza kucheza barabarani, ni michezo gani inayofaa wakati wako. Kuna uwezekano kwamba watoto hawajui cha kufanya na wao wenyewe. Eleza sheria za mchezo "Wanyang'anyi wa Cossacks", "Chai-chai-msaada nje!"
Hatua ya 7
Weka wakati ambao mtoto wako anaweza kuwa kwenye kompyuta. Kwa mfano, kutoka 17.00 hadi 19.00, lakini baada ya masomo kumaliza na kazi za nyumbani.
