Mafumbo ya kusisimua huendeleza mantiki na kufikiria. Unaweza kujifunza kutatua na kutengeneza mafumbo ikiwa unafuata sheria. Jambo kuu ni kuamua kwa usahihi kusudi la picha, nambari na herufi.
Rebus ni kitendawili, badala ya kifungu cha maneno kuna vielelezo, alama, nambari na ishara zingine. Rebus alizaliwa katika nyakati za zamani, wakati watu waliwasiliana na msaada wa picha na hieroglyphs. Kwa muda, Wafaransa walitumia mafumbo kama maonyesho ya kuchekesha. Mafumbo hayakutoweka, lakini yalifufuliwa na mkusanyiko wa mafumbo kutoka kwa mshairi Etienne Taburo. Umaarufu wa uchapishaji huo ulikuwa ukishika kasi ulimwenguni kote. Unahitaji kutumia sheria kuelewa jinsi ya kutatua mafumbo.
Aina za mafumbo
Puzzles za mantiki zimegawanywa katika makundi:
- Puzzles na vielelezo. Siri iko kwenye picha na mlolongo wa usimbuaji wake. Kutangazwa katika kesi ya uteuzi.
- Rebus na picha na koma. Alama ya uakifishaji inaweza kuwa ya kawaida au kugeuzwa. Koma inamaanisha kuwa unahitaji kuondoa idadi maalum ya herufi kutoka kwenye picha.
- Rebus na barua kwenye picha. Vihusishi vya lugha ya Kirusi hushiriki vitendawili kama hivyo.
- Puzzles zilizo na picha na nambari. Nambari zinaelezea juu ya nambari na kuagiza unahitaji kuchukua herufi kwenye picha.
- Kihesabu. Kutumia notisi za hesabu.
- Muziki. Vidokezo vya muziki vinaonekana hapa.
Sheria ya uamuzi mkuu
Ili kufahamu mazoezi na kukadiria mafumbo kwa ustadi, unahitaji kugundua nadharia hiyo, ukizingatia mbinu na sheria muhimu.
1. Ikiwa vitu kadhaa vinavyofanana vimeonyeshwa, basi husomwa kwa wingi.
2. Wakati koma iko katika sehemu ya juu kushoto ya picha, basi barua ya kwanza inafutwa, na ikiwa iko katika sehemu ya chini kulia, basi barua ya mwisho lazima ivuke. Idadi ya koma inaelezea ni barua ngapi zinapaswa kuondolewa.
3. Ikiwa kitu kilichoonyeshwa kina herufi iliyovuka, basi lazima iondolewe kutoka kwa neno.
4. Ikiwa kitu kina ishara sawa kati ya herufi, basi inahitajika kuchukua nafasi ya barua kushoto kwa ishara.
5. Barua au vitu vilivyoko moja baada ya nyingine au ndani, au mpangilio wao mwingine - kihusishi "kwa" au "ndani" kinaongezwa.
6. Katika tukio ambalo picha zimegeuzwa chini, basi lazima zisomwe kutoka mwisho.
7. Alama za kuongeza na kupunguza ziko kati ya picha, ambayo inamaanisha kuwa unahitaji kuongeza au kutoa picha.
8. Ikiwa barua imeketi au inaendesha, basi kitenzi kinacholingana na kitendo kinaongezwa kwake.
9. Kipengee kwenye picha kinaweza kumaanisha jina tofauti.
Jinsi ya kusoma mafumbo
Kwa mantiki, kazi hiyo inapewa kwa njia iliyosimbwa, ambapo neno moja linaweza kujificha nyuma ya misemo au alama kadhaa
- maelezo madogo yanahitaji usimamizi maalum;
- mpangilio wa ishara na barua hujifunza kwa uangalifu;
- puzzle huanza kusoma kutoka kushoto kwenda kulia au kutoka juu hadi chini;
- mshale unaonyesha mwelekeo ambao unahitaji kutatua rebus;
- sehemu hiyo inasomwa kama kihusishi "kwenye", na ikiwa nambari 2 iko mahali pa dhehebu, basi hii inasimama kwa "jinsia" - nusu.
Vitendawili vya hesabu
Fumbo hili linafundisha watoto kuwa wabunifu. Watoto hujifunza haraka kutatua equations.
Kiini cha rebus hii ni kuhesabu usawa kwa kutumia nambari na ishara. Katika kesi hii, ishara zingine hazipo, na mahali pao kuna nyota au mapungufu, inayoashiria nambari yoyote kutoka 0 hadi 9. Ikiwa asterisk ya pengo iko mwanzoni mwa rebus, basi nambari 0 haiwezi kuwapo. Picha hiyo hiyo ina nambari sawa. Ikiwa nambari ni nambari moja, basi inaonyeshwa na takwimu moja au herufi.
Wakati wa kusuluhisha mafumbo kama haya, lazima ukumbuke sheria zote za hesabu na mlolongo wa vitendo. Lakini sio vitendawili vyote vinatatuliwa na njia ya hesabu, unahitaji kufikiria kimantiki.
Pia, nambari hubadilishwa na herufi. Idadi ya hizo na hizo ni sawa. Aina hii ya rebus ni ngumu.
Nambari, koma na ishara zingine
Ikiwa koma iko juu ya picha, basi rebus inasomeka kutoka juu hadi chini na barua ya kwanza imeondolewa. Wakati mwingine kuna koma kadhaa, kisha herufi zilizo katika nambari ile ile zinaondolewa. Koma inaweza kuwa kati ya picha kadhaa.
Ishara ya mgomo sawa inamaanisha "SIYO".
Nambari iliyovuka chini ya picha au herufi inamaanisha herufi katika neno ambalo linahitaji kupitishwa na kuondolewa.
Nambari zilizo juu ya herufi zinaweza kuonyesha ni barua gani zinahitaji kuondolewa.
Mshale mara mbili - barua zinaweza kubadilishwa. Mshale unaoelekeza kushoto unaonyesha kwamba neno lililokadiriwa lazima lisomwe nyuma. Na pia mshale unamaanisha "kwa". Kitu au barua iliyoonyeshwa kabla ya mshale kuwekwa karibu na neno linalofuata.
Ishara ya "+" inamaanisha: unahitaji kuongeza alama moja au picha kwa vitu vingine.
Alama ya kuangalia na barua juu ya fumbo inaonyesha kwamba barua hii inapaswa kupachikwa kwenye neno.
Fumbo la barua
Methali na misemo yote inaweza kutengenezwa na maumbo ya herufi. Kwa mfano, kutoka kwa herufi ndogo, moja kubwa inajumuisha na inasomwa kama "kutoka".
Ikiwa barua nyingine iko ndani ya umbo la barua hiyo, basi inasomeka kama "juu", juu au kila mahali.
Herufi ziliegemeana - inamaanisha "y".
Barua "k" inaonyesha kiambatisho cha herufi.
Barua kadhaa zinazofanana zinaweza kuonyesha kuongezewa kwa nambari mbele yao, kwa mfano, saba-mimi.
Uasi wa muziki
Puzzles hii inaweza kutatuliwa kwa usahihi na mtoto ambaye anajua maelezo ya muziki. Lakini hata ikiwa mtoto hajui nukuu ya muziki, itasaidia kujifunza mada. Unaweza kuunda sio neno moja tu, bali pia sentensi nzima.
Kilicho muhimu hapa ni kwamba mstari uko kwenye mstari gani.
