Inaonekana kwamba hadi hivi karibuni uliguswa na maneno ya kwanza ya makombo yako, na leo, unapojaribu kumfanyia kitu, anasema kwa kujigamba "mimi mwenyewe!". Na sio tu matangazo aliyoyaona kwenye Runinga. Anaamsha hamu ya kuwa mtu mzima na huru.
Kuna, kwa kweli, hali tofauti, wakati una haraka mahali pengine na ukisema "vaa mwenyewe!". Kwa wakati huu, mtoto huanza kutokuwa na maana na anauliza msaada, na hakuna swali tena la uhuru. Katika maswala kama haya, unahitaji kuzingatia maana ya dhahabu na kwa mfano wako mwenyewe, bila shinikizo, msaidie mtoto awe huru.
Mtoto wa miaka 3
Hatua muhimu zaidi katika ukuzaji wa mtoto inachukuliwa kuwa umri kutoka mwaka mmoja hadi mitatu. Wataalam huita kipindi hiki "ukuaji wa kisaikolojia kutoka kuzaliwa hadi utu uzima." Baada ya yote, katika miaka michache tu, mtoto tayari anajua kula, anaanza kujitunza mwenyewe, anakuwa sahihi zaidi.
Kutoka kutokuwa na msaada kamili katika utoto, kwa mwaka na nusu, anapitia njia ya maendeleo na sasa anatembea kwa ujasiri, anajaribu kula, kunywa, kuvaa viatu na kuvaa peke yake. Katika umri wa miaka miwili, hufanya haya yote kwa ustadi zaidi: anafungua koti lake, hutumia kijiko na kikombe, anaosha na anafuta mikono. Katika umri wa miaka mitatu, mtoto tayari anatafuta kumsaidia mama yake: hutupa takataka ndani ya chombo, huweka meza, anajua kufunga vifungo na zipu, brashi meno yake na kutembea kwenye sufuria chini ya usimamizi wa watu wazima.
Ufahamu wa ulimwengu unaozunguka
Kwa kweli, ustadi huu wote hautokani na wao wenyewe. Kila kitu ambacho mtoto anaweza kufanya, anajifunza kutoka kwa watu wazima. Na itakuwa makosa kufikiria kwamba mtoto hujifunza kila kitu mwenyewe. Yeye huangalia tu watu wazima kwa uangalifu, na kugundua ni nini vitu hivi au hizo ni za nini. Kwa mtoto, watu wazima ni mfano wa kuigwa, hushughulikia kwa ustadi vitu tofauti kabisa.
Ni muhimu kwa makombo kwamba sio tu wamwonyeshe jinsi na nini cha kufanya, lakini pia wamsaidie kujua, kumtia moyo na kumsifu kwa mafanikio yake.
Katika umri huu, watoto bado wana maendeleo duni ya ustadi mzuri wa magari na uratibu, kwa hivyo anapindua sahani, anakuwa mchafu. Na hauitaji kuwa na hasira juu yake. Bora kumchangamsha mtoto kwa upole, akisema kuwa wakati ujao kila kitu hakika kitafanya kazi.
Kuna wakati ambapo mtoto anajua jinsi ya kufanya mengi peke yake, lakini hataki. Ili kuelewa sababu, unahitaji kujua ni nini haswa inamfanya awe na tabia hii. Labda nguo walizompa hazipendi, au amechoka, au labda anajaribu tu kujivutia. Lakini huwezi kumlazimisha mtoto kufanya kitu. Kwa hivyo hata zaidi unaweza kukata tamaa hamu ya uhuru.
Unahitaji kuzungumza kila wakati na mtoto, onyesha kusudi la vitu anuwai, ukielezea matendo yako. Kwa mfano, akitaka kumfundisha mtoto kupiga mswaki, mama anapaswa kusoma kila kitendo: “Tunachukua brashi, tunabana kuweka juu yake, na kwa upole tunasugua meno matatu nayo. Haki. Sisi suuza kinywa chetu na tusafishe na kukausha na kitambaa. Msichana mzuri! Kwa njia hiyo hiyo, vitendo vingine vinasemwa, na mara nyingi ili mtoto azikumbuke.
Tunafanya kusafisha
Kabla ya kuanza kusafisha, unahitaji kuamua eneo ambalo mtoto atakuwa mmiliki. Chumba tofauti kinafaa kwa hii. Inahitajika kuelezea mtoto kuwa vitu vya kuchezea vinapaswa kuwa kwenye chumba cha watoto, na sio kulala karibu na nyumba nzima. Lakini unahitaji kuuliza toys toys kwa upole, au bora, kwa njia ya kucheza. Wazazi lazima, mwanzoni, wafanye usafi wa vitu vya kuchezea na mtoto wao, wakati wote wakisema mahali pa kuweka toy gani. Na hakikisha kusifu kwa kurudia sahihi kwa vitendo vyao. Hivi karibuni, mtoto atakuwa akisafisha na kupanga vinyago vyao peke yao bila kukumbusha visivyo vya lazima. Unaweza kugeuza kusafisha kuwa ibada kwa kuendesha gari zote kwenye "karakana" kabla ya kwenda kulala na kuweka kubeba wote kitandani. Ni muhimu kuashiria hitaji la kusafisha ili mtoto ajue kuwa katika chumba kilicho najisi, wazazi hawatamsomea hadithi za hadithi au kuchora naye. Tena, hii haipaswi kuhitajika kwa mwishowe, vinginevyo mtoto ataamua kuwa upendo wa mzazi unahitaji kupata.
Mara nyingi, ili kutuliza mfumo wao wa neva, mama na baba wengi wanapendelea kusafisha vitu vya kuchezea. Hii haiwezi kufanywa, kwa sababu tabia hii inampa mtoto sababu ya kupinga na kupinga ombi linalofuata la kusafisha.
Tunakula wenyewe
Ikiwa mtoto tayari anajua kushika kijiko, ni wakati wa kumfundisha kukitumia mara kwa mara. Kwa kweli, hataweza kula mara moja. Atachafua, geuza kijiko bila kufikia mdomo wake. Haupaswi kuwa na wasiwasi na kuwa na wasiwasi juu ya hii. Unahitaji kuwa mvumilivu na funga apron au bibi kwa mtoto.
Ili mtoto asibaki na njaa baada ya kulisha kama hiyo, mama lazima amsaidie, lakini kwa hili, tumia kijiko tofauti, cha pili. Na mtoto anahitaji kuambiwa jinsi ana akili na jinsi alivyo mzuri. Ni muhimu kutomkaripia mtoto kwa makosa, na kuwa mzito juu ya jinsi anavyokula, na hapo atajifunza haraka sana.
Kwenye sufuria
Ili kufundisha mtoto kwenda kwenye sufuria, unahitaji kutunza sufuria yenyewe kwanza. Unapaswa kuchagua sufuria nzuri ambayo haitaonekana kama toy, vinginevyo mtoto atasumbuliwa na biashara kuu na kujiingiza juu yake.
Uraibu huo utatokea hatua kwa hatua, kwa hivyo unahitaji kujaribu kuweka mtoto kwenye sufuria kwa wakati, mara tu inahitajika. Lakini hii haiwezi kufanywa kwa nguvu, vinginevyo mtoto ataanza kuhusisha sufuria na kitu kibaya na itakuwa ngumu sana kumfundisha.
Watoto wengine huketi juu ya sufuria kwa muda, na kisha inuka na uchunguze karibu nayo. Usikasirike. Mtoto bado haelewi kile kinachohitajika kwake.
Kila wakati unapata suruali ya mvua, hakikisha kuelezea mtoto kwamba unahitaji kuandika kwenye sufuria. Wakati unamuonyesha mtoto wako jinsi ya kutumia sufuria kwa usahihi, toa maoni: “Wacha tuangalie suruali ya suruali. Tunakaa kwenye sufuria na kuandika. Tunaamka, tuvae. Wewe ni mtu mzuri kiasi gani! Na anapoelewa wanachotaka kutoka kwake, yeye mwenyewe, ikiwa ni lazima, atakaa kwenye sufuria au kuzungumza juu yake na mama yake. Tayari akiwa na umri wa miaka mitatu, mtoto anaweza kufundishwa choo kwa kutumia kiti maalum cha watoto.
Kuvaa
Wazazi wanapaswa kuonyesha mtoto wao mdogo jinsi ya kuvaa vizuri. Katika kesi hii, unahitaji kutamka mlolongo mzima na hakikisha kusifu kwa vitendo sahihi.
Ni muhimu kulipa kipaumbele zaidi kwa hii mwanzoni, kwa sababu mafunzo tena yatakuwa ngumu zaidi.
Kuanza kujifunza, chagua vitu ambavyo mtoto anapenda, kwa hivyo atafurahiya mchakato huo.
Ikumbukwe kwamba kuvaa itachukua muda mrefu, kwa hivyo ikiwa una haraka, basi ni bora kumvika mtoto wako mwenyewe. Vinginevyo, ukihimiza na kuharakisha, unaharibu hisia zake na zako. Unahitaji kujifunza kuvaa pole pole, katika hali ya utulivu, wakati unamsaidia na kumwongoza mtoto.
Jambo muhimu zaidi kwa wazazi kuelewa ni kwamba mafunzo yoyote yanapaswa kufanywa kila wakati, kujaribu kutokwenda mbali na kujitoa. Basi pole pole utafikia matokeo mazuri pamoja.
