Hadi wakati fulani, mara chache wazazi huzingatia sana suala la upendo wa mtoto wa kusoma. Na mwanzo wa maisha ya shule, swali hili linaibuka mbele ya wazazi ambao hawako tayari kwa hili. Mtu anaandika kutopenda vitabu na kusoma kwenye ulimwengu wa kisasa, ambayo kuna vifaa vingi vya elektroniki. Mtu anaandika kila kitu juu ya kutotulia au udadisi mwingi wa mtoto.
Kwenye shule, mtoto huanza kutumia vitabu kikamilifu. Hizi ni vitabu vya kiada vyenye kazi na majukumu anuwai. Na hadithi za uwongo. Na hapa wakati mwingine inageuka kuwa mtoto hataki kusoma, hapendi, anakataa.
Kabla ya kupigana na hii, unahitaji kuchambua shida hii ilitoka wapi. Unapaswa kujiangalia mwenyewe kwanza. Upendo wa mtoto wa kusoma ni sawa sawa na upendo huu wa wazazi. Ikiwa wazazi mara kwa mara hutumia wakati fulani na kitabu mikononi mwao, basi hii haiwezi kumpendeza mtoto.
Kwanza, unahitaji kuanza kuwasomea wazazi wako. Unaweza kusoma vitabu vya kale au kufuata maandishi ya hivi karibuni. Unaweza kusoma vitabu vinavyohusiana na kazi ya mzazi au burudani. Jambo muhimu zaidi ni kwamba mtoto huwaona wazazi wakisoma.
Pili: unahitaji kufuatilia upatikanaji wa vitabu ndani ya nyumba. Upendo wa kusoma unatoka wapi katika nyumba ambayo hakuna vitabu vya kupendeza kwa mtoto? Kwanza, inapaswa kuwa mashairi au hadithi za hadithi zilizo na vielelezo vingi wazi. Na kisha vitabu vinapaswa kukua na mtoto. Vitabu vya hadithi vinavyofaa umri vinafaa pia kuonekana. Ensaiklopidia za watoto, kwa mfano, zinaweza kumvutia mtoto.
Tatu, wazazi wanapaswa kusoma kwa mtoto wao. Kuanzia umri mdogo sana. Inaweza kuwa kusoma hadithi za hadithi kabla ya kwenda kulala. Lakini hata wakati wa mchana, hauitaji kukataa mtoto ikiwa anauliza kumsomea kitabu.
Kweli, kila kitu unachosoma kinahitaji kujadiliwa tu. Kwa hivyo unaweza kufuatilia ikiwa mtoto amesoma kitabu hicho, au angalia usikivu wa kusoma. Lakini hakuna kesi unapaswa kukagua hii, aina ya mtihani. Ni sahihi zaidi kuuliza maoni ya mtoto. Uliza kile kilichokumbukwa zaidi, kilichopendwa au kinyume chake. Anahusiana vipi na mashujaa wa hadithi, na matendo yao. Njia hii itamfundisha mtoto kusikiliza na kusoma kwa umakini zaidi, kuchambua, kutoa maoni yake mwenyewe. Uwezo wa kutofautisha jambo kuu kutoka kwa maandishi yenye nguvu pia ni muhimu. Hii itakuwa muhimu sana kwa mtoto katika maisha ya baadaye.
Ikiwa hali kama hizo zinamzunguka mtoto kutoka miaka ya kwanza ya maisha, basi heshima ya fasihi na kupenda kusoma vitabu hakika itakua ndani yake.
