Ni mara ngapi sisi, wazazi, katika pilikapilika za maisha zinazoendelea zamani kwa kasi ya cosmic, tunawafukuza watoto kwa marufuku, kila wakati kwa wakati usiofaa, kila wakati tukiwa na hasira "kwanini", bila kutambua jinsi tunavyowaumiza hawa watoto wetu, wala hiyo jinsi tunavyozuia michakato yao ya utambuzi. Halafu tunashangaa kwa dhati - kwa nini mtoto hataki kusoma hata kidogo, akilalamika kabisa kwamba kizazi kipya hakina msukumo wa elimu kwa kanuni.
Na, kwa kweli, ni nini sehemu yetu ya hatia katika kile kinachotokea? Kwa kweli, ni wakati wa haya "ya kukasirisha" kwamba shughuli ya utambuzi wa mtoto huundwa, ambayo inakosekana baadaye katika kipindi cha masomo. Mtoto hapokei tu majibu ya maswali, lakini pia anajifunza kuzingatia umakini wake, kusikiliza, kuelewa, kuchambua. Kwa hivyo inageuka kuwa waalimu wa kwanza kabisa maishani mwake ni wazazi wake.
Kila mtu anajua ni kiasi gani inategemea mwalimu wa kwanza. Je! Ataweza kumpendeza mtoto, kumjengea upendo wa maarifa. Hakuna mtu anayesema kuwa ni kutoka kwa hatua hii ya kwanza kwenda kwenye ulimwengu wa maarifa chini ya mwongozo wake nyeti kwamba elimu yote inayofuata ya mtoto shuleni inategemea. Kufanikiwa kwake na hamu ya kujifunza. Kwa nini basi sisi, wazazi, tunajiruhusu kumfukuza "kwanini" mjinga wa mtoto wetu, bila kutambua kwamba, kwa kweli, sisi ni walimu wake wa kwanza kabisa?
Kwa kuongezea, hatuwezi kufikiria juu ya nini hasa hizi "kwanini" na kuturuhusu kuanzisha uhusiano wetu wa kuaminiana na mtoto. Kila wakati, akipokea jibu kwa maswali yake ya kushangaza, mtoto anaelewa kuwa wazazi kila wakati wana wakati wake. Kwamba kila kitu kinachomhusu ni muhimu kwa wazazi. Kwa hivyo, mtoto huendeleza uelewa wa kukubalika kabisa kwa wazazi wake. Anaelewa kuwa wazazi wake wanampenda na mtu yeyote - mdogo, mjinga, anayeelewa kila wakati, asiye na maana na mtiifu. Watoto kama hao hawataogopa kuonekana wajinga, hawataogopa kufanya makosa. Hawataogopa kutokujua kitu, hawataogopa kuuliza. Hii inamaanisha kuwa hawataogopa kuwa wao wenyewe.
Ikiwa mtoto hapati jibu kwa maswali yake yenye kusumbua, basi ana hisia kwamba wazazi wake sio juu yake. Kwamba wana mambo muhimu zaidi ya kufanya, lakini yeye, mdogo na mjinga, hawapendezi kwao, na … haihitajiki.
Kwa hivyo inageuka kuwa na "kwa nini" mtoto wetu "anaanza katika maisha" huanza. Na mwanzo utakuwa nini - moja kwa moja inategemea sisi, wazazi.
