Ufahamu wa mtoto hupangwa kwa njia ambayo habari juu ya vitu vya ulimwengu wa nyenzo imekusanywa na yeye rahisi zaidi kuliko dhana za kufikirika. Kwa hivyo, ili kuwezesha ufahamu, toa mifano maalum, ya kuonyesha wakati unazungumza juu ya kategoria za kifikra.
Maagizo
Hatua ya 1
Kujifunza juu ya ulimwengu, mtoto anakabiliwa na umati wa maneno ambayo haijulikani kwake. Kazi yako ni kuelezea kwa usahihi na wazi kwake maana ya dhana hizi. Ikiwa mtoto anauliza ni mhemko gani, usitumie istilahi za kisayansi na maneno magumu katika hotuba yako. Vinginevyo, katika hatua ya mwanzo, mtoto ataacha kukuelewa.
Hatua ya 2
Anza na mfano. Muulize mtoto: "Tulipokwenda kwenye sherehe, ulikuwa na furaha? Na ulipoona mchawi akimtoa sungura kwenye kofia, ulishangaa? " Mtoto atajibu kwa kukubali. Kisha muhtasari: "Kushangaa, furaha, furaha ni hisia." Lakini hisia ni tofauti. Hizi ni hisia nzuri.
Hatua ya 3
Kisha muulize mtoto: "Ulipoona mamba kwenye mtaro, uliogopa? Wakati haukushinda mashindano ya likizo, ulikasirika? Wakati ulivunja vase ya Bibi, alikasirika. " Hofu, tamaa, hasira pia ni mhemko, lakini hasi.
Hatua ya 4
Muulize mtoto wako kwa mifano ya hisia tofauti. Ikiwa aliweza kukabiliana na kazi hii kwa urahisi, basi endelea kwa hatua inayofuata.
Hatua ya 5
Toa mfano ufuatao. Bibi aligundua kuwa alikuwa akiugua ugonjwa mbaya. Moyoni alikuwa amekasirika sana, lakini aliendelea kutabasamu na utani, kama mtu anayepata furaha. Uso wake ulionyesha mhemko, na alipata zingine. Je! Ni hitimisho gani linaloweza kutolewa kutoka kwa hili? Mtu mara nyingi anaweza kudhibiti hisia zao. Na mtu haipaswi kuhukumu hali yake ya kihemko kwa onyesho moja tu la uso wake.
