Karibu wazazi wote wanajua watoto wa Zaitsev, walikuwa kawaida katika nyakati za Soviet, na katika chekechea za kisasa hutumika kama sehemu ya programu ya elimu. Cubes ni msaada mzuri, shukrani ambayo watoto wadogo hupata haraka ujuzi wa kusoma.
Cube maalum zilibuniwa na kutolewa mnamo 1989 na Nikolai Aleksandrovich Zaitsev. Cubes inawakilisha idadi kubwa ya kadibodi zenye rangi nyingi au cubes za plastiki, kila upande ambayo herufi, maghala, pamoja na nukta na koma zinachorwa.
Cubes imekuwa ikitumiwa na wazazi na waelimishaji kwa zaidi ya miongo miwili. Njia ya matumizi iko katika ukweli kwamba sio herufi za kibinafsi tu, lakini silabi hutolewa kwenye kila uso wa mchemraba. Msanidi programu anaamini kuwa ni kwa msaada wa silabi ambazo watoto hujifunza kusoma haraka kuliko kwa kusoma safu ya herufi. Na ni kweli. Uzoefu wa ujifunzaji umeonyesha kuwa ustadi wa kusoma huundwa haraka sana wakati wa kujenga na kuimba neno kwa silabi, au tuseme na ghala. Mbinu hii ilifuatiwa na mwandishi wa Urusi L. N. Tolstoy kufundisha watoto wa shule kusoma na kuandika.
Misingi ya mafunzo
Njia ya kusoma katika maghala inategemea kuchanganya sauti za konsonanti na za sauti. Ili utumiaji wa cubes uzingatiwe haswa katika hali ya juu na ustadi wa haraka wa ustadi wa kusoma, wazazi wanahitaji kufanya kazi na mtoto wao. Mtoto anapaswa kuelewa kuwa mchemraba sio toy, na kwa hivyo unahitaji kufanya kazi nayo. Ikiwa hakuna kinachoelezewa kwa mtoto, basi atagundua cubes hizi kama aina nyingine ya vitu vya kuchezea.
Inashauriwa, pamoja na mtoto, kutamka kwa sauti maghala na barua zilizoonyeshwa kwenye mchemraba. Jambo kuu ni kutamka maghala wazi na kwa usahihi, ili sauti iliyotamkwa katika mtoto ichapishwe kwenye kumbukumbu kwa usahihi. Ni bora sana kutamka folda na herufi, ukizung'unika kwa urahisi. Mbinu ya kuchekesha inakusaidia kujua haraka misingi ya kusoma.
Kutoka rahisi hadi ngumu
Baada ya mtoto wako kujifunza kutambua herufi na mikunjo, unaweza kujaribu kuongeza maneno tofauti kutoka kwa ujazo. Kwa kweli, inashauriwa kujenga msingi zaidi wao kwanza. Kwa mfano, unaweza kuongeza maneno kama "nyumbani", "chakula", "mama", "baba" na wengine wengi. Katika kesi hii, ni muhimu kwamba mtoto sio tu anaongeza maneno kiatomati, lakini pia anawatamka na kuwasikitisha. Ni katika kesi hii tu atakapojua matendo yake.
Baada ya mtoto kujifunza kuongeza maneno rahisi, unaweza kujaribu magumu zaidi, na pia uanze kukuza uandishi.
KWENYE. Zaitsev anahakikishia kuwa kwa kufanya mazoezi na vizuizi angalau mara kadhaa kwa wiki, watoto wa miaka sita wanaweza kukuza sio tu ustadi wa kusoma, lakini uwezo wa kufahamu kwa urahisi mtaala wa shule ya msingi.
