Takwimu za kisasa zinasema kuwa chini ya 50% ya wazazi walisoma hadithi za hadithi kwa watoto wao kabla ya kwenda kulala. Kila mwaka asilimia ya ajira inakua, na vitabu vinachukua nafasi ya katuni au filamu. Lakini kusoma hakuwezi kubadilishwa na kitu kingine.
Maana ya hadithi za watoto
Mazungumzo na mtoto, majadiliano ya kitabu husaidia ukuaji wa haraka. Kazi nyingi za kisaikolojia zinahamasishwa. Kwanza, mtoto ambaye hutumia wakati naye anahisi kulindwa na kupendwa zaidi. Watoto kama hao ni rahisi kuzoea timu. Kutumia dakika 15 kwa siku hubadilisha tabia kwa miaka.
Pili, hotuba inakua. Ili mtoto ajifunze kuzungumza vizuri akiwa na umri wa miaka 1, 5, lazima asikie angalau maneno 2000 kwa saa. Kusoma vitabu vya watoto huendeleza kumbukumbu na uelewa wa sentensi. Msamiati umeundwa kikamilifu, kwa hivyo misemo yoyote inachangia ukuaji.
Tatu, fantasy ya mtoto imeamilishwa. Katika katuni, kila kitu tayari kimevumbuliwa, hii ni bidhaa iliyokamilishwa. Wakati hadithi ya hadithi inasemwa, wakati wa uwasilishaji hufanyika. Mtoto anajifunza kuunda picha, anajaribu kuzielezea.
Yaliyomo kwenye hadithi
Wakati wa kusoma, yaliyomo pia ni muhimu. Fasihi ya watoto ni maalum. Inaruhusu mtoto kupata hisia tofauti - furaha, huzuni, aibu, machachari, kiburi na mengi zaidi. Kusikiliza hadithi ya watoto, mtoto hujihusisha na mmoja wa wahusika. Kujaribu hafla zilizoelezewa katika kitabu hicho, anajifunza tabia ulimwenguni kwa mfano wa mashujaa walioelezewa.
Hadithi za kuongezeka - na vitu vingi vya mara kwa mara, vimeundwa mahsusi kwa kukariri. Baada ya kusoma mara 3-4, mtoto tayari anaweza kurudia kutoka kwa kumbukumbu. Kwa madhumuni sawa, ni muhimu kusoma mashairi. Inaendeleza kumbukumbu, inaamsha sehemu nyingi za ubongo.
Hadithi nzuri za watoto zinamruhusu mtoto kuzunguka ulimwengu kwa usahihi zaidi: tafuta ni nini nzuri na mbaya; jinsi ya kuishi na jinsi sio; wahusika wabaya hutofautiana vipi na chanya. Imeonekana kwa muda mrefu kuwa watoto ambao walisoma katika utoto wenyewe watapenda kukaa na kitabu.
Kwa sasa, chaguzi nyingi zimebuniwa kuchukua nafasi ya kusoma. Vitabu vya sauti hufanya kazi sawa sawa na ilivyoelezwa hapo juu. Lakini tu hawawezi kutoa joto ambalo wazazi huleta.
