Katika mwaka wa kwanza wa maisha, mtoto hukua kwa kushangaza sana: inashangaza ni vitu vipi vipya anajifunza katika kipindi kifupi kama hiki! Lakini hawezi kufanya bila msaada wa mtu mzima. Hata ustadi rahisi kama kushuka kitandani au sehemu nyingine ya juu inahitaji mafunzo chini ya mwongozo mzuri wa mtu mzima.
Uwezo wa kushuka kitandani au sehemu nyingine inayoinuka juu ya sakafu itahitajika na mtoto wakati sio tu anatambaa kwa ujasiri, lakini pia anajua jinsi ya angalau kusimama na msaada. Ni ngumu sana kwa mtoto kujua ustadi huu peke yake. Ukweli ni kwamba watoto karibu mwaka mmoja bado hawajui juu ya hatari ya kuanguka sakafuni kutoka kitandani au sofa. Ikiwa yeye, akiwa kwenye urefu, anaona kitu cha kupendeza kwenye sakafu, anafanya kimantiki kutoka kwa maoni yake: anarudi kwa kitu na anaanza kusonga kwa mwelekeo wake. Baada ya kufikia ukingo, anaendelea kusonga, na hii inasababisha kuanguka. Kwa kuongezea, mtoto huanguka kichwa kwanza, na harakati zisizo kamilifu za vipini bado haziwezi kutoa ulinzi wa kutosha wakati wa "kukimbia" na sio laini sana "kutua".
Kwa hivyo, mtoto lazima afundishwe kutoka kitandani kwa njia salama inayoweza kupatikana kwake, lakini sio mantiki sana kutoka kwa maoni yake, i.e. baada ya kugeuza tumbo na kunyongwa miguu kutoka pembeni ya kitanda. Kama ujuzi mwingine wa magari, ustadi wa kushuka haujatengenezwa mara moja, lakini kwa hatua kadhaa.
Ustadi wa msingi wa ustadi
Kufundisha mtoto kuamka kitandani, chagua kwanza "simulator" sahihi: uso ambao mtoto atashuka haupaswi kuwa juu sana, kiwango cha juu hadi kiunoni mwa mtoto. Ni bora zaidi ikiwa ukingo wa uso uko juu sana kwamba mtoto anaweza kutupa mguu kwa urahisi. Pia ni bora kuchagua kitanda kilicho na laini laini ili mtoto asipate usumbufu wa kuteleza tumbo lake kwenye kona ngumu.
Kwanza, fanya kitendo hiki na mtoto pamoja, ukitumia mikono yako, ukiongoza harakati zake na kuongozana nao kwa maelezo ya maneno ya kitu kama hiki kifuatacho:
- Sasa tutashuka sakafuni, tukisubiri huko … (kubeba, doll, gari).
- Uongo juu ya tumbo lako na pachika miguu yako kutoka kitandani. Konda kwenye vipini.
- Jaribu kufikia sakafu na mguu wako. Nimeelewa? Weka mguu wa pili.
- Umefanya vizuri! Ulifanya hivyo! Umetoka kitandani mwenyewe!
Kuchochea kwa pamoja italazimika kufanywa zaidi ya mara moja, mpaka mtoto aelewe algorithm ya vitendo, na mwili wake utazoea mlolongo huu.
Uundaji wa ujuzi
Unapokuwa na hakika kuwa mtoto, bila msaada wa mikono yako, hufanya mlolongo mzima wa vitendo, umruhusu ashuke mwenyewe, akikumbusha algorithm ya utekelezaji kwa maneno na kuhakikisha wakati ujuzi ambao bado haujatengenezwa inashindwa. Unapohakikisha kwamba mtoto kwa ujasiri na kwa utulivu anatoka kitandani kwa usahihi, huwezi tena kuongozana na matendo yake kwa maneno. Hatua kwa hatua, mtoto ataweza kupanda kwenye nyuso za juu, kwanza chini ya uangalizi wa mtu mzima, na kisha kwa uhuru kabisa.
Njia hii ya ukoo ni nzuri kwa kuwa inahakikisha usalama wa mtoto: hata ikiwa mtoto hawezi kukaa juu ya uso wa kitanda, atateleza vizuri chini bila kupokea michubuko au majeraha mengine.
