Makini mengi hulipwa katika kutatua shida katika masomo ya hisabati katika shule ya msingi. Inahitajika kumfundisha mtoto kupata suluhisho, kuiunda kwa usahihi kwenye daftari, kuelezea kile kinachopatikana katika hii au hatua hiyo. Shida nyingi hujitokeza wakati wa kutafuta suluhisho. Katika kesi hii, majukumu kuu hupewa mwalimu, lakini jukumu la wazazi ni kuimarisha maarifa nyumbani na kufanya kazi juu ya ukuzaji wa mtoto. Na hii inapaswa kufanywa muda mrefu kabla ya shule.
Maagizo
Hatua ya 1
Fundisha mtoto wako kuanzisha uhusiano wa kimantiki kati ya vitu na matukio. Kwa mfano, kwa nini moja ya majengo ya karibu ya ghorofa nyingi ni ya juu na nyingine iko chini? Kwa mtu mzima, ni dhahiri kuwa urefu wake unategemea idadi ya sakafu. Uunganisho huu, labda kwa msaada wako, unapaswa kuanzishwa na mtoto. Kwa nini mbwa mwitu alifika nyumbani kwa bibi haraka kuliko Little Red Riding Hood? Anzisha uhusiano kati ya urefu wa njia na wakati (katika kesi hii, dhana ya "kasi" inaweza kupuuzwa). Kwa nini kuna nguvu ya kutosha ya kibinadamu kusonga vitu vingine, wakati wengine wanapaswa kuita crane? Fundisha mtoto wako kujibu maswali "vipi?", "Kwanini?", "Kwanini?", "Kutoka wapi?" na wengine kama wao, kukuza uwezo wa kuanzisha uhusiano wa kimantiki.
Hatua ya 2
Panua upeo wa mtoto wako. Kusoma fasihi anuwai na fasihi maarufu za sayansi itakusaidia kufanya hivi. Kupokea majibu kwa wengi "kwanini?", Mtu mdogo hujifunza ulimwengu. Katika siku zijazo, wakati wa kutatua shida za kihesabu, yeye, kwa kutumia upeo wake, na kuelewa jinsi michakato fulani hufanyika, atapata suluhisho kwa urahisi.
Safari, madarasa katika miduara na sehemu anuwai hupanua upeo wao na hujaza maarifa juu ya ulimwengu unaowazunguka.
Hatua ya 3
Fanyia kazi jinsi mtoto wako anasoma maandishi ya kuchapishwa haraka. Haiwezekani kutatua shida kwa kuisoma silabi na mwisho wa usomaji kusahau kile kilichojadiliwa mwanzoni! Baada ya kusoma shida, muulize mtoto wako maswali machache juu ya yaliyomo. Angalia ikiwa anaelewa ni nini.
Hatua ya 4
Hakikisha kuwa mtoto ana ushirikishaji thabiti wa uhusiano kati ya vitengo vya kipimo cha idadi. Ni muhimu kujua kwamba mita 1 ina sentimita 100, na sentimita 1 ina kilo 100!
Hatua ya 5
Fanya uwezo wa mtoto wako kutatua shida rahisi kwa hatua moja. Mifano ya haya inaweza kupatikana katika vitabu vya kihesabu.
Hatua ya 6
Wakati wa kutatua shida ya kiwanja (kwa vitendo kadhaa), igawanye katika kazi rahisi ambazo mtoto tayari anajua jinsi ya kutatua.
Hatua ya 7
Ondesha ujuzi wa kuhesabu kwa maneno. Kuongeza na kutoa kati ya 100 (kesi zote) na mahesabu rahisi kati ya 1000, na pia meza ya kuzidisha, mtoto anapaswa kujua vizuri.
Hatua ya 8
Ili kutatua shida kadhaa (kwa harakati, kwa mfano), unahitaji kujua fomula. Jaribu ujuzi wao na mtoto.
Hatua ya 9
Fanya kazi katika kujenga stadi za utatuzi wa shida kwa utaratibu, sio kwa msingi wa kesi. Matokeo yataonekana tu na bidii ya kila siku.
