Shughuli za ujenzi wa timu ni sehemu muhimu ya kufanya kazi na watoto. Hii sio ya kufurahisha tu, lakini pia ni muhimu, kwa sababu mshikamano wa kikundi unaonyesha umoja wa uhusiano wa kibinafsi na unachangia ukuaji wao kwa kanuni. Michezo ni fomu bora zaidi wakati wa kufanya kazi na watoto. Katika kukuza kiwango cha lazima cha mshikamano, ni muhimu kwamba michezo iamshe hamu na mvuto wa pande zote wa mhemko wa kila mshiriki wa kikundi.
Muhimu
Kompyuta iliyo na muunganisho wa mtandao
Maagizo
Hatua ya 1
Ili kufikia matokeo bora zaidi, inahitajika kufanya kazi na vikundi vya watoto hadi watu 15. Kutoka kwako - hali nzuri na uwezo wa kupendeza mtoto, kutoka kwa kikundi - utayari wa kuwasiliana na kukamilisha kazi zilizopendekezwa. Ili kuchagua kwa usahihi mafunzo ya muundo wa mchezo ambayo yanafaa kwa kikundi chako, jaribu kuamua wasifu wa kisaikolojia wa timu. Kwa kuongezea, jambo muhimu ni umri wa watoto ambao kazi hiyo itafanyika nao: sio kila wakati kile kilichosababisha dhoruba ya mhemko katika timu ya miaka 6 itakuwa kwa ladha ya hadhira ya miaka 10.
Hatua ya 2
Tafadhali kumbuka kuwa ili kuanzisha mawasiliano kati ya kila mshiriki wa kikundi, ni muhimu kufanya michezo kwa duara. Katika nafasi hii, watoto wanaweza kuwasiliana kwa macho na kihemko.
Hatua ya 3
Ili wavulana waweze kujuana, mchezo wa "Snowball" unapaswa kufanyika. Mwasilishaji hupanga watoto kwenye mduara na amteua yule ambaye ataanza marafiki. Kila mtoto kwa zamu lazima aseme jina lake na afanye harakati. Kwa mfano: "Naitwa Masha, ninafanya hivi (piga mikono)." Mshiriki mwingine katika mchezo lazima arudie jina na ishara ya spika uliopita, kisha jina lake na ishara: "Anaitwa Masha, anafanya hivi (anapiga makofi), naitwa Igor, nafanya hivi (anaonyesha ulimi wake "." Sehemu ngumu zaidi itampasa yule ambaye mchezo ulianza naye: mtoto atahitaji kurudia jina na ishara ya kila mshiriki katika kikao cha mafunzo kwa marafiki.
Hatua ya 4
Alika watoto kuoana. Ikumbukwe kwamba hii itaamua kiwango cha mwingiliano kati ya watoto na nia ya kufanya kazi na kila mmoja. Wavulana wanahitaji kukumbatiana, na kwa njia ambayo kila mtu ana mkono mmoja tu bure. Katika nafasi hii, wanahitaji, kwa mfano, kufunga kitufe au zipu, kufunga kamba za viatu, na kadhalika. Unaweza pia kuwaalika wavulana kuchukua sehemu fulani za mwili (wanaitwa na kiongozi). Kwa mfano, wakati wa kushikana magoti ya kila mmoja, watoto wanapaswa kutembea kidogo.
Hatua ya 5
Weka watoto kwenye mduara na uwaombe washikilie mikono. Kiongozi pia yuko kwenye duara na kikundi. Kazi yake ni "kuanza msukumo". Kwa maneno mengine, unahitaji kubana mkono wa jirani yako, na unahitaji kusambaza "msukumo" haraka iwezekanavyo. Tafadhali kumbuka kuwa mchezo unapaswa kuchezwa kwa macho yote wazi na kufungwa. Kwa hivyo, inawezekana kufanya mafunzo kwa muda, ili kulinganisha matokeo mwishoni. Kwa njia, unaweza kutuma "pigo" wakati huo huo katika pande mbili. Waulize watoto kuona ikiwa "msukumo" unaweza kuingiliana wakati wa kumaliza kazi na kuendelea na hoja yao zaidi.
