Ikiwa mtoto wako anachukia kufanya kazi za nyumbani, na pamoja naye familia nzima tayari imeanza kuchukia kazi ya nyumbani kwa sababu ya kashfa na ghadhabu za kila wakati, basi nyenzo hii ni kwako.
Kwa nini unahitaji kazi ya nyumbani?
Kwa kweli inahitajika, kwa sababu kawaida siku kadhaa hupita kati ya madarasa katika somo moja shuleni, chuo kikuu au chuo kikuu, na wakati huu mengi yamesahaulika - hivi ndivyo ubongo wetu unavyofanya kazi.
Mwanasaikolojia wa majaribio wa Ujerumani Hermann Ebbinghaus alisoma kwa uangalifu njia za kusahau na akafikia hitimisho kwamba karibu nusu ya habari mpya hupotea kutoka kwa kumbukumbu ya watu wengi kwa siku tatu. Hiyo ni, ikiwa tunazungumza juu ya somo la shule ambalo lilifanyika, kwa mfano, Jumatatu, kisha katika somo linalofuata, sema, Alhamisi, mwalimu lazima aeleze tena yale ambayo tayari yamepitishwa. Kwa bahati mbaya, hii hufanyika mara nyingi sana, hii hupunguza maendeleo, mtoto hupoteza hamu ya masomo au somo maalum. Na njia pekee ya kuepuka athari mbaya ni kufanya mazoezi peke yako.
Kwa kuongezea, imethibitishwa kuwa ili kukariri habari mpya haraka na thabiti, unahitaji kujaribu kuitumia mara nyingi iwezekanavyo. Mbali na masomo shuleni, mtoto mara 2-3 kwa wiki (au bora zaidi - kila siku) anahitaji mazoezi ya kujitegemea. Na neno kuu hapa ni "huru", ambayo ni, bila kushawishi kutoka kwa mtu yeyote, kwani wakati wa kazi ya kujitegemea mtoto atatumia kikamilifu kumbukumbu yake mwenyewe, kuunda na kuimarisha uhusiano mpya wa neva.
Na bado: unaweza kufanya bila kazi ya nyumbani?
Ikiwa hautazingatia ukweli kwamba mara nyingi kwa kutomaliza kazi ya shuleni, wanapeana alama mbili, kwa kanuni, unaweza kukataa kufanya kazi za nyumbani. Katika shule ya jumla ya elimu, haiwezekani kwamba itawezekana kuhujumu kazi ya nyumbani kabisa, lakini wakati wa kusoma na mkufunzi au katika shule anuwai za elimu ya ziada, wazazi wengi wa kisasa hukataa kwa makusudi kazi ya nyumbani, kwani wanaamini kwamba wakati wa somo mwalimu anapaswa weka habari ya kutosha ndani ya kichwa cha mtoto, kisha yeye na mwalimu, kwa hili analipwa pesa.
Kwa ujumla, hii inawezekana. Ni katika kesi hii tu, maendeleo ya kitaaluma ya mtoto yatapunguzwa sana: kumudu nyenzo yoyote, atalazimika kutumia muda zaidi na masomo, mtawaliwa, wazazi watalazimika kulipa pesa zaidi.
Baada ya yote, madarasa katika shule yoyote ya elimu ya ziada au na mwalimu haitoi dhamana ya 100% ya kufaulu kwa kukaa tu wakati wa kusoma. Kwa hali yoyote, ujifunzaji ni njia mbili: mwalimu anaelezea mtoto nyenzo muhimu na husaidia kuielewa na kuikumbuka, lakini wakati huo huo mtoto mwenyewe lazima pia afanye juhudi na kuimarisha nyenzo hii. Kwa kweli, mwalimu huwa anafahamu tofauti kati ya watoto wanaofanya kazi zao za nyumbani na wale ambao ni wavivu na wanasahau kazi zao za nyumbani.
Kwa hivyo ni njia gani sahihi ya kufanya kazi yako ya nyumbani?
Tuna uzoefu mwingi wa kufundisha, na hatupendekezi kufanya kazi yako ya nyumbani siku ya somo, kidogo mara baada ya somo. Ni bora kufanya kazi yako ya nyumbani siku inayofuata au katikati kati ya masomo mawili (kawaida siku 2-3 kati yao). Katika kesi hii, mtoto atakumbusha kwa uhuru habari yake ambayo iko karibu kuanza kusahauliwa (kumbuka kuhusu siku 3), na kisha kuna nafasi kubwa kwamba habari hiyo itabaki kwenye kumbukumbu yake kwa muda mrefu.
Ikiwa kazi hiyo inaonekana kuwa kubwa sana, basi inaweza kufanywa kwa sehemu: asubuhi fanya sehemu moja, na jioni ingine. Jambo kuu hapa sio kuchukua mapumziko marefu sana ili usipoteze mhemko, na sio kuahirisha hadi wakati wa mwisho, ili usifanye kazi kwa haraka - hii pia haitakuwa ya matumizi.
Kwa kweli, ni watu wachache wanaoweza kufanya kazi zao za nyumbani kwa mujibu wa sheria zote na kwa kufuata mapendekezo yote - tunaishi katika ulimwengu wa kweli. Jambo kuu hapa ni kawaida, basi kila kitu kitafanikiwa. Na ni muhimu kukumbuka kuwa kazi ya nyumbani sio mtihani, lakini ni sehemu tu ya mchakato wa elimu, kwa hivyo mara nyingi mtoto hurudia kile alichopitisha, ni bora zaidi.
