Kwa kweli, wazazi wa siku za usoni wanathamini mioyoni mwao ndoto inayohusiana na jinsia ya mtoto wao aliyezaliwa: baba anafikiria jinsi atakavyocheza mpira wa miguu na Hockey na mtoto wake, na mama anafikiria jinsi ya kwenda ununuzi na binti yake kuchagua mavazi ya kifahari. Au labda kinyume chake: baba anamtaka awe na binti mzuri na mwenye akili, mwanafunzi bora, na mama anataka awe na mwana mwenye nguvu na jasiri, mlinzi na mlezi wa familia. Lakini sasa mtoto amezaliwa, na lazima ubaliane na jinsia yake. Toa ndoto zako na usimlemaze mtoto wako kwa kumwekea tabia ambayo sio kawaida ya jinsia yake.
Mvulana alizaliwa? Hiyo ni nzuri! Msichana alizaliwa? Ajabu! Lakini kumbuka kuwa hata ikiwa tayari umemlea mtoto mmoja, hautaweza kumlea mtoto wa jinsia tofauti kwa kutumia njia zile zile. Tofauti katika fiziolojia na saikolojia ya wavulana na wasichana ni kubwa, na kwa hivyo wanapaswa kulelewa kwa njia tofauti.
Kwa asili, wasichana wanastahimili zaidi, hubadilika kwa urahisi na mabadiliko katika mazingira, na wanakua haraka. Wavulana, kwa upande mwingine, wanapendelea kutafuta kila wakati hali zinazofaa, ili kuendelea. Sifa hizi za kitabia za wavulana na wasichana zinaonekana wazi kwa mfano wa michezo yao: wasichana hutegemea sana kusikia kwao, na sio kuona, wana uwezo wa kucheza kwenye nafasi iliyofungwa, na wanaweza kutazama vitu kwa muda mrefu. Kwa michezo, wasichana wana kona yao ya kutosha kwenye chumba. Wavulana, kwa upande mwingine, wanapendelea kuchunguza maeneo makubwa na kuzingatia maono ya mbali. Wanafurahia kucheza michezo ya kazi, kukimbia na kuruka, kupanda uzio, nk.
Mwanamke anapaswa kuwa na hekima, huruma, huruma, upole, uvumilivu wa hali ya juu na nguvu ya kiroho. Kwa upande mwingine, mwanamume lazima awe na nguvu ya mwili, jasiri, anayejiamini, anayeweza kujitetea na kulinda wapendwa. Ongeza sifa hizi kwa watoto wako, ununue msichana kwa wanasesere na ucheze naye kama mama na binti, na mpe mtoto wa kiume magari, mifano ya meli na ndege. Fundisha mtoto wako kujitegemea kutoka utotoni: wacha akusaidie, ajifunze kufanya kazi za nyumbani zinazohitajika na kusaidia watu wazima, hata ikiwa msaada wake ni wa mfano tu. Mtoto anapaswa kuona kile wazazi wake wanafanya na kusaidia kadiri awezavyo: kuleta vase, kuweka maua, kuifuta meza, osha kikombe, nyundo msumari mdogo ukutani, kuleta zana, n.k acha mtoto ahisi anahitajika na wewe, wacha afanye vitu rahisi kwanza, halafu kazi ngumu zaidi na ngumu na ajifunze kufanya kazi za nyumbani.
Tofauti ya elimu kati ya wavulana na wasichana pia ni kubwa. Wasichana, kama sheria, wana ufanisi zaidi na makini, sahihi zaidi na wanajaribu kufanya kazi hiyo vizuri. Wavulana, kwa upande mwingine, huchunguza nyenzo polepole zaidi, zinahitaji kuelezewa, kuanzia na kitu rahisi sana na polepole kuongeza mzigo. Wavulana hawapendi kurudia kwa nyenzo, utendaji wa kila wakati wa vitendo sawa (kuzingatia algorithm wakati wa kutatua shida), wanahitaji kutafuta suluhisho mpya, isiyo ya kawaida, ya asili. Mara nyingi shuleni, tabia hii ya kiume hukandamizwa na waalimu na kitu kama hiki kifuatacho hufanyika: mtoto analazimika kutatua shida kama hizo kwa njia ile ile, kwanza huanza kuchoka, halafu hukasirika, kujiondoa, hukasirika na mwalimu, hataki kutambua nyenzo mpya. Wavulana wanahitaji kudhibitiwa kwa upole, kuwasaidia kugundua suluhisho lao lisilo la kawaida, lakini wakati huo huo wakifundishwa kufanya kwa uangalifu na kurasimisha kazi hiyo. Suluhisho litagharimu nini ikiwa, kwa sababu ya makosa ya kutozingatia, inatoa jibu lisilofaa kabisa? Wasichana, badala yake, wanahitaji kufundishwa kuosha kwa njia isiyo ya kawaida, ya asili, kupata suluhisho wenyewe, bila kutegemea sampuli.
Kwa kihemko, wavulana na wasichana pia ni tofauti sana. Wasichana wengi wana uwezo wa kudumisha hisia kwa muda mrefu sana, wakati wavulana huwa na hisia za kina na zenye nguvu, lakini kwa muda mfupi. Kwa kuongeza, wasichana mara nyingi hawawezi kuweka hisia ndani yao, wakati wavulana wanajaribu kuficha hisia. Kama matokeo, bila kuzingatia huduma hizi, wazazi mara nyingi hufanya makosa. Maneno makali, yasiyofurahi yaliyosemwa na baba kwa binti yake yanaweza kuacha alama ya kina juu ya roho yake. Msichana anaweza kuwa na wasiwasi kwa muda mrefu sana, wakati baba yake amesahau kwa muda mrefu juu ya matusi yake. Mvulana anayekaripiwa na mama yake anaweza kukasirika sana, lakini anajaribu kutokuonyesha. Kufikiria kwamba mtoto hajali maneno yake, mama hukasirika hata zaidi. Kumbuka kwamba watoto wanaumizwa kwa urahisi. Kuwa mwenye busara na mtulivu.
