Wazazi wengi wanajua hitaji la kucheza na watoto wadogo. Wanaweza kuwa tofauti: katika umri wa hadi mwaka mmoja, hizi ni michezo inayolenga maendeleo ya mwili, utafiti wa nafasi inayozunguka na ukuzaji wa uratibu wa anga. Inaweza pia kuwa marafiki wa michezo na mwili wako. Kutoka umri wa miaka 1 hadi 2 - michezo ambayo huwasilisha watoto kwa vitu anuwai, ubora wao, sauti na shughuli anuwai zinazohusiana na vitu hivi.
Katika kipindi cha miaka 2 hadi 3, shughuli ya kucheza ya mtoto mchanga haibadiliki kimsingi, inaongeza tu anuwai ya kucheza na ujanja wa semantic na kuongezeka kwa mistari ya njama (ikiwa ni mchezo wa kuigiza). Mara ya kwanza, wazazi wanapaswa kushiriki katika shughuli za uchezaji wa mtoto wao, wakimwongoza, wakiweka kazi zinazowezekana, kudhibiti usalama na wakati wa kucheza. Jambo kuu ambalo watu wazima hawapaswi kusahau wakati wa kuingia kwenye mchezo ni kwamba wewe ni mshiriki kamili katika mchakato huu, mshirika kamili, labda ukielewa zaidi kiini cha kile kinachotokea. Tabia kuu katika mchezo ni mtoto.
Kwa hivyo michezo na watoto kutoka umri wa miaka 1 hadi 3. Michezo ya mpira ni anuwai ya michezo ya michezo. Wanakuwezesha kukuza uratibu, uchunguzi, jicho la mtoto na kazi zingine muhimu. Mfano wa mchezo wa 1. Kwa ajili yake, utahitaji mipira ya kipenyo anuwai na kitu ambacho kinachukua nafasi au kuunda ndege iliyoelekezwa, ambayo inapaswa kurekebishwa vizuri mwisho mmoja. Sanduku 2: moja ya mipira "inayozunguka", na nyingine ya mipira "iliyoshikwa". Mchezo unahusisha kutoka kwa watu 2. Mmoja wa washiriki anasimama karibu na msingi wa "mlima", karibu naye pia kuna sanduku na mipira ya mchezo huo. Mshiriki wa 1 wa mchezo huweka mpira juu ya uso ulioelekezwa na kuuzungusha, mshiriki wa 2 anaushika mpira na kuuweka kwenye sanduku ambalo mipira "iliyoshikwa" imewekwa. Ili kuelezea mtoto kiini cha mchezo huo, mtu mzima mwingine anaweza kushiriki katika mchezo huo. Ili kufanya mchezo uwe wa kufurahisha, kwa shauku na densi, unaweza kusoma wimbo ufuatao:
Mpira, mpira, unaendelea
Na ujikute katika nyanda za chini, Tunakuchukua mikononi, Na kuiweka kwenye kilima.
Wakati mshiriki wa kwanza amevingirisha mipira yote kwenye slaidi, mshiriki wa 2 anaanza kuzunguka, n.k. hadi mchezo ukamilike kimantiki. Kwa mchezo huu, unahitaji kutumia mipira midogo: kutoka kwa kipenyo cha cm 3-8.
Je! Mchezo wa muziki hutoa muujiza wetu? Watoto wanapenda sana majaribio anuwai ya muziki, ambayo yanaambatana na ukuzaji wa sauti anuwai na, zaidi ya hayo, ni mwongozo mzuri wa kupata unganisho kati ya vitendo vyake na matokeo ya mwisho, na pia inachangia ukuaji wa jumla wa mtoto.
Tofauti hapa zinaweza kuwa tofauti. Katika umri wa mwaka mmoja na nusu, inaweza kuwa michezo na vyombo vya muziki na vitu vya kuchezea vya muziki, ambavyo vinaambatana na maneno ya mtu mzima: "boom-boom ngoma, ding-ding-ding kengele", wanachangia mkusanyiko ya umakini wa mtoto juu ya sauti zinazozalishwa, na pia kukuza hotuba ya mtoto..
Michezo ya kikundi inaweza kupangwa kwa watoto kutoka umri wa miaka 2. Hizi zinaweza kuwa michezo na kengele au mpira wa jingle. Mchezo lazima uhudhuriwe na watu watatu au zaidi. Wote hukaa kwenye duara, mtu mzima huchukua mpira au kitu kingine anachokichagua kwa watoto na kuimba:
Nani alikuja kututembelea?
Mpira umekuja kutembelea!
Mpira ulikuja kwa watoto
Sauti, mkali alikuja
Nami nitapiga mpira na kutoa (jina la mtoto), Na (jina la mtoto) atatikisa mpira na kumpa mwingine.
Baada ya washiriki wote kupiga mpira, mtangazaji anahitaji kuzungumza juu ya sauti ambayo ilisikika kwenye toy hii au ala. Mtoto wa miaka mitatu anaweza kupewa kazi ngumu zaidi: kuoza vyombo kwa sauti inayofanana.
Ili kufanya hivyo, unaweza kuchukua mipira ya kucheka au matari, kulingana na kanuni ya sauti: bomba, harmonicas na filimbi.
Kutumia xylophone au metallophone, unaweza kuelezea jinsi wanyama anuwai wanavyoshughulika, hali ya hali ya hewa: jinsi upepo unavyong'ata, nyasi zinanguruma, radi inanguruma
Unaweza pia kutumia vibaraka kwa maonyesho ya muziki au kucheza. Unaweza kupanga kibanda na ushiriki wa iliki, wazo kama hilo hakika litawafurahisha watoto. Inategemea sana mawazo ya mtu mzima na ushiriki wake katika mchakato.
Hapa kuna michezo kadhaa na shughuli ambazo tunaweza kufanya na watoto wetu wapenzi nyumbani na katika kikundi cha watoto. Kwa hali yoyote, yote inategemea mawazo, ubunifu na njia ya ubunifu ya mtu mzima, hamu yake ya kuwateka watoto.
