Kama unavyojua, mtoto anaweza kujifunza kuwa na uwezo wa kusoma halisi kutoka kwa utoto (yaani, hadi mwaka). Na mapema unapoanza mafunzo, kazi kidogo na wakati utahitajika, na mchakato wa kujifunza yenyewe utaleta furaha kubwa kwa washiriki wake wote. Walakini, mama wengi wanaendelea kujiuliza wenyewe au mtoto wao.
Kujifunza kama mchezo
Kuna njia nyingi nzuri za kufundisha mtoto kusoma. Lakini jambo muhimu zaidi linalowaunganisha wote ni kwamba ujifunzaji unapaswa kufanyika wakati wa mchezo. Unaweza kushiriki mara moja na sauti ya kujenga, kinyago cha mwalimu wa shule na hofu kwamba hautafaulu. Kumbuka, watoto wote wana kipaji sawa, unahitaji tu kuwasaidia kufunua uwezo wao kwa wakati. Na ni bora kuifanya kwa njia ya kawaida na ya kufurahisha na mtoto wako.
Jinsi ya kucheza
Kwa hivyo, ikiwa umejiwekea lengo la kutozingatia njia yoyote maalum ya kufundisha kusoma, lakini tu kujua alfabeti kuanza, basi uwanja wa kutokuwa na mwisho wa shughuli unafunguliwa mbele yako. Kwanza, inafaa kununua seti ya barua za plastiki na kitabu cha ABC. Mwisho unapaswa kuwa na picha chache zinazovuruga iwezekanavyo, na herufi zenyewe zinapaswa kufuatiliwa wazi.
Kuna njia elfu za kucheza na barua za plastiki. Ni nzuri ikiwa toy ya kupenda ya mtoto wako au toy inayonunuliwa (iliyoshonwa) ya mitten inakusaidia na hii. Anaweza kujificha barua mbili au tatu chini ya mito (leso, vipande vya karatasi), na kisha atafute na kuzipata, akizipa majina na kuonyesha furaha ya dhoruba. Sio thamani ya kusimama bado, hata ikiwa hauna hakika kuwa mtoto tayari amekariri barua zote. Seti ya herufi mbili au tatu zinaweza kubadilishwa kila siku kwa kuondoa moja na kuongeza mpya mahali pake. Toy hii hiyo inaweza kutumika na kitabu cha ABC na mtoto, kwa furaha kutambua juu ya mbili au tatu zinaeneza barua zile zile ambazo umepitia leo au hivi karibuni. Inafaa kuchukua faida ya ukweli kwamba watoto wote wanapenda kucheza hila, kwa hivyo ikiwa toy inafanya mambo ambayo humchekesha mtoto wako, unaweza kuwa na uhakika wa mafanikio ya mafunzo. Jambo kuu ni kwamba barua zenyewe hazizimii nyuma na kila wakati zinaonekana na kusikia kwa mtoto.
Inafaa kufanya kidogo. Unahitaji kubadili mchezo mwingine hadi wakati mtoto atakapokuwa kuchoka. Vinginevyo, siku inayofuata, anaweza kukataa tu kusoma. Kanuni nyingine muhimu katika kufundisha ni ratiba. Hata ikiwa huna nafasi ya kufanya mazoezi kwa wakati fulani, weka kando kwa mafunzo mara baada ya kiamsha kinywa au kabla ya chakula cha mchana. Walakini, mtoto anapaswa kuwa na hali nzuri kabla ya masomo, kwa hivyo mtoto haipaswi kuwa na usingizi bado. Sio thamani ya kufanya mazoezi wakati mtoto ni mgonjwa au anaonyesha kusita wazi kwa kucheza wakati huu. Ahirisha mchezo kwa siku kadhaa, subiri hali nzuri na jisikie huru kuanza.
Ni muhimu sana wakati wa kujifunza barua kwamba wanamzunguka mtoto kila mahali. Kwa hivyo, kupita duka, zingatia ishara, haswa kwa herufi zinazojulikana. Vile vile hutumika kwa miiba ya vitabu, nambari za gari, vitambulisho vya bei kwenye maduka, maandishi katika kliniki, nk. Itakuwa muhimu sana kupamba chumba cha watoto na kadi zilizo na herufi kubwa au fimbo stika maalum kwenye fanicha ya watoto. Epuka tu kunyongwa alfabeti nzima mara moja, jizuie kwa herufi 5-10. Unaweza pia kuanza kila asubuhi kwa kuchora barua mpya kwenye easel yako au kitabu cha mchoro ambacho unapanga kuongeza leo. Au weka bahasha au begi iliyo na barua mpya chini ya mto wa mtoto.
Jinsi ya kuangalia
Ni marufuku kabisa kuangalia mtoto baada ya kila somo. Hata watoto wadogo huchukia mitihani, haswa ikiwa wanaona kero yako au kero yako katika mchakato. Lakini ikiwa umekuwa ukisoma kwa wiki mbili na hauwezi kungojea kuelewa kwamba masomo yote sio bure, angalia njia ile ile wakati wa mchezo. Kwa mfano, baada ya kuweka barua mbili au tatu mbele ya mtoto, wewe au toy unaweza kushindana na mtoto mchanga ambaye atakuwa wa kwanza kunyakua barua iliyoitwa. Wakati huo huo, hata ikiwa mtoto amekosea, unahitaji kumsahihisha bila kujali na, baada ya kuonyesha chaguo sahihi, endelea na mchezo. Ikiwa mtoto ni zaidi ya miaka miwili, toy inaweza pia kukosewa kwa makusudi kama mtihani, labda mwingine. Akiashiria herufi moja, atamtaja mwingine. Ni muhimu kwamba wote wamezoea mtoto, basi mtoto atataka kumsahihisha rafiki yake.
