Kwa kila mtoto anayejaribu picha ya mwanafunzi kwa mara ya kwanza, hii itakuwa dhiki kubwa. Atapata aina zote za hisia hasi, na kwa kweli hisia za ukosefu wa usalama na hofu zitamsumbua hadi atakapokaa katika timu mpya.
Ikiwa kwa wazazi wake maisha yatabaki karibu kama ilivyokuwa, basi kwa mtoto itageuka kwa mwelekeo mpya na itabadilika ghafla. Atakuwa na idadi kubwa ya majukumu na wasiwasi. Haitawezekana tena kufanya kila kitu anachotaka, haitawezekana kulala sana vile anataka, kwa sababu sasa shule imeonekana katika maisha yake na lazima aende huko kila asubuhi.
Ziara za shule zitachukua muda na nguvu nyingi za mtoto wako. Baada ya yote, kabla ya hapo, alikuwa hajafanya kitu kama hicho. Shuleni, utahitaji kukaa nidhamu kwa angalau masaa kadhaa kwa siku na, kwa kuongeza, jifunze kitu kipya. Mzigo mkubwa utawekwa kwenye shughuli za mwili na akili za mtoto. Ikiwa nyumbani hakujisumbua kiakili hapo awali, basi sasa itakuwa ngumu sana kwake. Na baadaye, sababu hizi zinaweza kuwa kichocheo cha kutokea kwa shida za kiafya. Anaweza kujiondoa mwenyewe na ana uwezekano wa 100% kupata mkazo.
Msaada wa wazazi
Katika miezi ya kwanza ya shule, wazazi wa mwanafunzi wa darasa la kwanza lazima wafuatilie kwa uangalifu tabia na ustawi wa mtoto wao. Ikiwa mwanafunzi mpya ana mabadiliko yoyote katika tabia na tabia yake, basi unahitaji kuchukua hatua kali kumsaidia mwanafunzi wa darasa la kwanza. Ili kufanya hivyo, unahitaji kuondoa kile kinachomzuia kutulia katika timu ya shule. Inahitajika kumaliza kutoka kwake ukosefu wa usalama na woga ambao umekaa ndani yake.
Wazazi wanahitaji kuchukua hatua inayofaa, na mazungumzo ya dhati na mtoto wao yanaweza kuwa sawa. Mama na baba wa mtoto wanapaswa kuwa wa kwanza kuanza mazungumzo haya, bila kusubiri mtoto aanze. Ikiwa mwanafunzi wa darasa la kwanza alifanya hivyo mwenyewe, basi shida hizi tayari zimechukua nafasi kubwa maishani mwake na hawezi kuzimudu peke yake.
Kwa mtoto, shule ni sawa na kazi kwa mtu mzima. Wazazi wanahitaji kuelewa kuwa watoto hutumia karibu wakati huo huo shuleni kama vile wanavyofanya kazini. Na kwa kuwa mwanafunzi wa darasa la kwanza bado hajatumika kwa ratiba hii kabisa, huu ni mtihani mgumu sana kwake. Ni ngumu kwake kufahamu uwepo wa shule hiyo na kiini chake. Hawezi kuelewa jinsi ilivyotokea, kwa sababu hivi karibuni alifurahiya maisha na kutazama katuni kwenye Runinga wakati wowote alipotaka, na sasa analazimishwa kuwa shuleni na kukaa kwa unyenyekevu darasani.
Watoto wanapata shida kuzoea ratiba ya shule kwa sababu ya ukweli kwamba kila kitu ni nidhamu sana hapo. Baada ya yote, watoto wote ni tofauti kabisa na wanalelewa kwa njia tofauti. Mtoto mmoja anaweza kuvumilia kwa urahisi masaa kadhaa ya wakati wa shule, wakati mwingine anaweza kukaa kwa dakika thelathini. Pia ni ngumu kwao kukaa sehemu moja kimya.
Ili kumsaidia mtoto, unahitaji kumuelezea kuwa shule ni hatua ya lazima katika maisha ya kila mtu. Na kwamba kila mtu alipitia hii, wazazi wake na wazazi wa wazazi wake. Hii inapaswa kumsaidia mtoto na ukweli kwamba sio ngumu sana kwake peke yake.
Mwanzoni, ili isiwe ngumu sana kwa mtoto, huwezi kumkemea kwa darasa duni na tabia mbaya ya nidhamu. Mtoto hana lawama kabisa kwa hii, itakuwa bora kuteka sawa na kukumbuka jinsi wazazi wenyewe walikuwa kama wakati wa miaka yao ya shule. Uwezekano mkubwa kila mtu alikuwa na hali karibu sawa.
Ili iwe rahisi kwa mtoto wako kukabiliana na mafadhaiko shuleni, unahitaji kuunda mazingira mazuri ndani ya nyumba asubuhi. Kwa mfano, unaweza kutengeneza kiamsha kinywa cha mtoto wako. Walakini, hakuna kesi unapaswa kukemea asubuhi, kwani siku yake ya shule itaharibiwa na uwezekano mkubwa ataleta darasa lisiloridhisha nyumbani. Mwanzoni haifai kuwaangalia, hata hivyo, ikiwa makadirio hayajabadilika katika siku zijazo, basi itakuwa tayari kuzingatia hii.
