Tovuti maarufu ya You tube imejaa video zilizopigwa ndani ya kuta za taasisi za elimu. Lakini video inaonyesha mbali na mafanikio ya kielimu ya kizazi kipya. Baadhi ya watoto wa shule hutuma video za mapigano na udhalilishaji hadharani, wakati wengine, bila kusita, huweka "kama", na hivyo kudhibitisha kwamba, kwa mfano, watatu kati yetu tunashambulia mmoja ni mzuri. Ili usionekane ghafla kwenye video kama mwathirika, unahitaji kujua sheria kadhaa za tabia.
"Mzozo wowote unaweza kutatuliwa kwa maneno," mama anasema kwa Mtoto kwenye katuni kuhusu Carlson. Walakini, wakati mwingine maneno hayana wakati wa kutoroka kutoka kwa midomo - mwanafunzi anaweza kubomolewa ghafla.
Kanuni: "Hawampi mtu anayelala" haifanyi kazi katika hali ngumu ya maisha ya shule. Walipiga, na jinsi gani. Kwa hivyo, sheria ya kwanza ya kuishi ni kurudi kwa miguu yako kwa njia zote. Unaweza kutumia ujanja wowote wa kuvuruga: kwa mfano, usipige kelele: "Ay, inaumiza!" (hii itazidisha hali hiyo), lakini: "Atas, polisi!" au kitu kama hicho.
Sheria ya pili: kuwa na uwezo wa kujitetea. Ukatili ni silika ya zamani, na, kwa hivyo, mtu anapaswa kujitetea dhidi ya ukatili na silika (katika kesi hii, ni silika ya kujihifadhi): kuuma, kukwaruza, kunyakua kwa nywele, kubonyeza vidole kwenye mboni za macho, na kadhalika.
Haitakuwa mbaya zaidi kujiandikisha katika kozi za kujilinda. Mwelekeo kuu unapaswa kuwa ukuzaji wa ustadi wa kutoka kwenye mtego, kuanguka vizuri, kumpiga mpinzani kwa pigo, kukamata na kupunguza mkono wa mpinzani ulioletwa kwa pigo (na au bila silaha), nk.
Sheria ya tatu: usisite kukimbia wakati wa kwanza. Chochote uwezo wa mwili wa mtoto, ni shida sana kukabiliana na umati peke yake.
Sheria ya nne: kuwa hai katika mawasiliano na usiogope kupata marafiki wapya. Kama sheria, single hupigwa mara nyingi. Hii inaitwa "ugonjwa wa mwathirika", wakati mtoto anajiweka dhidi ya umati kwa ufahamu: "Siko kama kila mtu mwingine," "Sifurahishi kwa wenzao," n.k. Tabia kama hiyo inatokana na uhusiano usiofaa wa kifamilia - ukali zaidi, ukosoaji usiofaa wa wazazi.
Mwanafunzi wa shule anayefurahi na maarufu pia anaamsha wivu na hamu ya kupindua mnyama kutoka kwenye jukwaa, lakini wachokozi wanaogopa kutupa hasira zao juu yake, kwa sababu wanajua kuwa ana marafiki. Kwa hivyo, marafiki waaminifu zaidi, ni bora zaidi.
Utawala wa tano: thamini heshima yako, maisha na afya. Hakuna mtu aliye na haki ya kudhalilisha utu wa binadamu na kusababisha uharibifu wa mwili / maadili. Kujiamini na kujiamini ndio ufunguo wa ushindi katika biashara yoyote.
