Jumla ya taarifa kwa muda mrefu imewakamata watu wazima na watoto. Wote wadogo na wakubwa wana kompyuta, kompyuta kibao, na vifaa vingine, mara nyingi kwa kiasi cha nakala kadhaa kwa kila mtu.
Walakini, michakato kama hiyo inayofanyika katika jamii ni upanga-kuwili. Kwa kawaida, kifani kisicho na kifani ni upatikanaji wa jumla wa habari, ambayo hukuruhusu kupata maarifa na ujuzi mpya bila kuacha nyumba yako. Walakini, kwa upande mwingine, mtu anapaswa kuwa mwangalifu juu ya kipimo ambacho watoto wa shule ya mapema na umri wa shule ya msingi "hutumia" rasilimali za kompyuta.
Sasa watoto wamezaliwa katika mazingira ya kompyuta. Mama na baba, kaka na dada, na mara nyingi babu na nyanya wako 90% kwenye nafasi ya kompyuta. Wazazi wengine hufurahiya mafanikio ya watoto wao, ambao kwa busara na kwa ustadi wanabonyeza funguo za kompyuta au kompyuta ndogo wakiwa na umri wa miaka 3-4, na wakiwa na umri wa miaka 7 huweka kwa urahisi michezo ya kompyuta na kuzicheza.
Walakini, matumizi ya kompyuta ya watoto yana upande mwingine wa sarafu, wakati mtoto anaanza kuishi maisha ya kawaida, akibadilisha mawasiliano ya kweli na marafiki wa kweli, "wa moja kwa moja" na marafiki kutoka mitandao ya kijamii.
Pia sio nzuri sana kwamba watu wazima mara nyingi hawajui ni habari gani mtoto hupata kutoka kwa mtandao, kwani hawadhibiti kabisa ni rasilimali zipi anazotembelea. Hii ndio hatari kuu ya mtandao: matumizi yasiyo ya kawaida ya kompyuta na nafasi ya mtandao. Na ukweli kwamba kukaa mara kwa mara kwenye kompyuta hakuchangia ukuaji wa usawa wa kiumbe kinachokua bila shaka.
Katika suala hili, wanasaikolojia wengi wa kisasa walianza kuzungumza juu ya shida ya utegemezi wa watoto kwenye kompyuta, wakati watu wengine kwa kweli hawawezi kujiondoa mbali na gari, wakitumia wakati wao wote wa bure nyuma yake. Jaribio la kuwanyima vitu vyao vya kuchezea mara nyingi husababisha ghadhabu, mtoto hujaribu kudanganya watu wazima kwa machozi. Wazazi kama watu wazima na watu wazito katika kesi hii wanapaswa kupendezesha mtoto kwa kitu kingine, kwa mfano, kucheza naye au kusoma kitabu, na sio kufuata mwongozo wa mtoto aliyeharibiwa. Baada ya yote, watoto mara nyingi huwa mateka wa kompyuta, wakati wazazi wanageuka kuwa watumwa wa hiari au wa kulazimishwa, ambao ni mateka kwa siku kwa mambo yao na shida zao. Kwa hivyo, unahitaji kutumia wakati wa bure na watoto wako mwenyewe.
Kuweka nenosiri ni chaguo nzuri kwa kupunguza "mawasiliano" kati ya mtoto na kompyuta. Kisha wazazi watajua kwa hakika kwamba kwa kutokuwepo kwao mtoto hatakuja kwenye kompyuta, lakini ataanza kusoma.
Kwa hivyo, wakati uliotumiwa na mtoto kwenye kompyuta lazima udhibitishwe wazi na wazazi.
