Inajulikana kuwa ukuzaji wa michakato ya akili ya mwanadamu kwa nguvu zaidi hufanyika wakati wa utoto. Ingawa hii haimaanishi hata kidogo kuwa katika utu uzima ubongo hauwezi kugundua na kuchambua habari. Kusoma vitabu, kusafiri, kufyonza habari kutoka kwa vyanzo anuwai, mtu wa umri wowote huwa na mawazo ya kimantiki, anapanua upeo wake, ambayo inaendeleza ubongo wake.
Mtu mzima yuko huru kuchagua nini, wapi na wakati gani kuona, kusikia, kujifunza. Kile mtoto atagundua mpya moja kwa moja inategemea tabia ya wazazi.
Kuanzia utoto, mtoto anahitaji sio tu kulisha na kutunza faraja yake, anahitaji zaidi kwa ukuaji kamili na kamili. Je! Unahitajije kuishi ili kulea mtoto mwerevu, mwenye akili haraka? Jibu la swali hili ni rahisi sana - unahitaji tu kucheza na mtoto. Ndio, ndiyo kucheza. Wacha "Ku-ku" isiyo ngumu iwe mchezo wa kwanza. Kutoka kwa mtazamo wa saikolojia, mchezo huu unamshirikisha mtoto kikamilifu: unampa kazi (kukutafuta), na anachambua ulimwengu unaomzunguka, akiifanya.
Maendeleo ya hotuba
Ukuaji wa kufikiria kimantiki kunahusiana sana na hotuba. Kwa hivyo, mawasiliano ni muhimu sana kwa mtoto, ongea naye tu, hebu gusa vitu vipya, haijalishi ikiwa mdogo ana ladha. Vipokezi vya kuonja pia ni aina ya viungo vya utambuzi wa habari.
Kuza ustadi mzuri wa gari, vifungo vya kugusa na mtoto, fanya maandishi, panga maonyesho ya vibaraka kutoka kwa vitu vya kuchezea vya vidole.
Maendeleo ya mantiki
Kusuluhisha vitendawili ni kati ya michezo rahisi zaidi kwa ukuzaji wa kufikiria kwa busara. Hapa, zote za jadi zilizochukuliwa kutoka kwa vitabu na zile zilizobuniwa na watu wazima wanaojali zitakuwa na faida sawa. Kujua kabisa kile mtoto wako anapenda, kile alichosoma hivi karibuni au alichokiona tu, unaweza kupata kitendawili kwa urahisi. Kwa mfano, "kijivu kidogo huogopa paka." Mtoto atadhani haraka kuwa ni panya. Inawezekana kusumbua kidogo: "mkosaji wa machozi ya bibi na babu katika hadithi ya hadithi juu ya yai la dhahabu."
Maendeleo ya fantasy
Unaweza kufikiria katika mchezo "Ndio au hapana". Muulize mtoto wako maswali ambayo yanaweza kujibiwa kwa ndiyo au hapana. Muulize juu ya vitu vilivyojulikana tayari. Je! Kuna upinde wa mvua wakati wa baridi? Je! Ni theluji wakati wa kiangazi? Unaweza pia kuuliza swali la hali, hapa mtoto anaweza kubashiri. Kwa mfano, "Slava na mama yake walienda chekechea mapema sana, na Kolya na dada yake baadaye, wanaishi katika mlango mmoja. Je! Watoto wanaweza kuja bustani wakati huo huo? " Itakuwa sahihi kuuliza swali moja zaidi: "Kwanini?"
Michezo ya bodi kama "Universam", "Nani anaishi wapi", "Ni nini kinakua wapi", "Mtafiti", "Ni nini kinachoundwa na kile" ni muhimu sana kwa maendeleo ya kufikiria. Kwa ujumla, kuna idadi kubwa ya aina hii ya michezo kwenye rafu za duka za watoto na katika mawazo ya wazazi wanaojali.
Michezo inayolenga kukuza mawazo ya kimantiki itamfundisha mtoto kufikiria kwa kujitegemea, kuzingatia mawazo yake, kupata hitimisho, kujenga maoni, na kujenga minyororo thabiti ya kimantiki. Ubongo wa mtoto ulioandaliwa kwa njia hii unaweza kukabiliana kwa urahisi na mafadhaiko shuleni. Na hakika mwana au binti atapendeza wazazi wanaojali na alama za juu.
