Kulingana na kile mtoto huona, kusikia, kuhisi, anaunda maoni yake mwenyewe juu ya ulimwengu unaomzunguka. Mara nyingi ni tofauti sana na mtazamo wa ulimwengu wa watu wazima. Kukumbuka udanganyifu wangu wa utoto huamsha tabasamu na hamu ya wakati mzuri ambao mtu angeweza kuamini miujiza na kuhukumu ulimwengu bila ujinga lakini kwa uaminifu. Je! Ni udanganyifu gani wa kawaida wa utoto?
Santa Claus yupo
Kwa watoto, Mwaka Mpya labda ni likizo inayotarajiwa zaidi. Inatarajiwa hata zaidi ya siku ya kuzaliwa. Sio tu juu ya zawadi ambazo mtoto hupata. Matarajio ya muujiza kutoka Santa Claus ndio sababu kuu ya mapenzi ya mtoto kwa likizo hii. Kwa muda, watoto wanaelewa kuwa mhusika wa hadithi ya hadithi ni hadithi tu, na wazazi wanaojali huandaa zawadi. Watoto wanataka kuwa watu wazima zaidi na zaidi, licha ya ukweli kwamba kuna miujiza machache sana katika maisha ya watu wazima.
Kazi ni bora kuliko kusoma
Haiwezekani kupata mtoto ambaye, katika kipindi chote cha maisha ya shule, angeabudu shule. Mgongano na wanafunzi wenzako, kutokuelewana kwa walimu kunaweza kusababisha mtoto kwa udanganyifu kwamba ni bora kufanya kazi kuliko kwenda shule hii "ya kijinga". Ingawa kumbukumbu nyingi nzuri kwa watu wazima zinahusishwa haswa na miaka ya shule na mwanafunzi.
Mtu mzima ni bora kuliko mtoto
Kulingana na watoto, watu wazima wanaweza kufanya chochote: wanaweza kununua chochote dukani, wanaruhusiwa kutembea wakati wowote na popote wanapotaka, hawaadhibiwa au kuwekwa kwenye kona. Udanganyifu huu kwa watoto huenda baada ya kuingia utu uzima.
Ingawa, pamoja na malezi sahihi, wazazi wanaweza kusaidia kuzuia shida nyingi zinazohusiana na dhana hii potofu. Wazo la uwajibikaji kwa maneno na matendo, uwezo wa kusimamia vizuri pesa - mtoto atakapoanza kuielewa kwa usahihi, ni bora zaidi.
Kwa umuhimu wote wa malezi, mtu hawapaswi kumnyima mtoto utoto, akipakia kichwa chake na maoni juu ya utu uzima. Baada ya yote, bado wanataka kuamini hadithi za hadithi.
Toys za moja kwa moja
Watoto wanapenda kusikiliza hadithi za hadithi. Wakati mwingine ni mapenzi ya hadithi za hadithi ambayo husababisha mtoto kujifunza kusoma mwenyewe, ili asingoje mama yake amalize kusoma hadithi anayopenda zaidi. Shukrani kwa mawazo yake tajiri, mtoto mara nyingi huja na hadithi mpya za hadithi, huwaambia wenzao, na hucheza maonyesho na vitu vya kuchezea.
Katika uelewa wa mtoto, vitu vya kuchezea viko hai. Watoto wanafikiria kuwa usiku unapoingia, vitu vya kuchezea vinakuwa hai, kwamba wana hisia zao na tamaa zao.
Wazazi wengine wanakabiliwa na hali wakati mtoto, akiwa ameweka wanasesere wake wanaopenda, huzaa au roboti na askari wa kuchezea kulala kitandani mwake, yuko tayari kulala popote, maadamu vitu vyake vya kuchezea viko vizuri. Au, ikiwa toy huvunjika, mtoto hupata msiba mzima kwake, akidai ukarabati au uponyaji wa haraka, akiamini kuwa kitu kipenda cha mchezo kina maumivu. Lakini sio hadithi zote za hadithi hufundisha huruma, huruma. Wakati mwingine wahusika wa uwongo husababishia hofu kwamba mtoto anaogopa kuwa peke yake ndani ya chumba, giza linawafanya watetemeke.
Mtu anaishi chini ya kitanda
Monster anaweza kuishi sio tu chini ya kitanda. Inaweza kuwa kabati au kona ya giza ya chumba. Sio tu hadithi za hadithi au katuni zinaweza kusababisha hofu kama hizo. Hofu ya wanyama waliovumbuliwa wakati mwingine husababishwa na wazazi wenyewe, ambao huogopa mtoto wao kwa maneno: "Usipotii, babayka watakuja kukuchukua", "nitakupa Baba Yaga, kwani wewe ni mbaya sana."
Udanganyifu wa watoto una sababu nyingi. Katika mchakato wa kukua, mtu mdogo huunda picha yake ya maisha, anajifunza, anahitimisha. Maswali yaliyoulizwa na mtoto wakati mwingine huwashangaza wazazi wake. Katika kesi hii, ni bora kusema ukweli, lakini kwa maneno ambayo itaeleweka kwa mtoto katika umri wake. Baada ya yote, udanganyifu kulingana na uwongo wa wazazi unaweza kusababisha kukatishwa tamaa na chuki dhidi ya mama na baba. Tabia ya watu wazima ni mfano wa kufuata. Watoto ni nyeti kwa uwongo na huamua maneno na vitendo vya watu wazima. Tofauti yoyote inapotosha mtazamo wa ulimwengu wa watoto na inaweza kusababisha athari zisizoweza kurekebishwa katika maisha ya watu wazima baadaye.
