Kuwa na akili ni moja ya viashiria muhimu zaidi vya mtazamo wa habari wa mtoto. Inahusiana moja kwa moja na kumbukumbu. Kiwango chake kinaonyeshwa katika utendaji wa watoto, katika shule ya chekechea na shuleni, na hata katika elimu ya michezo.
Maagizo
Hatua ya 1
Ukuaji wa mtoto lazima ushughulikiwe tangu kuzaliwa. Na ukuzaji wa usikivu wa makombo unapaswa kupewa muda mwingi iwezekanavyo na juhudi nyingi zinapaswa kufanywa katika umri wowote. Kuwa na akili kunaweza kukuzwa kupitia michezo, kazi maalum na mbinu.
Hatua ya 2
Ubora huu daima unahitaji kujazwa tena na lazima ifunzwe mara kwa mara, kuanzia kuzaliwa, kisha kwenye chekechea na shuleni, mtu asipaswi kusahau juu yake. Hii inaweza kufanywa kwa njia ya kupendeza kwamba mtoto mwenyewe atakuuliza ukamilishe majukumu kadhaa au ucheze mchezo fulani.
Hatua ya 3
Kwa watoto kutoka umri wa miaka 2, kazi bora itakuwa "Nadhani sio nini." Chukua cubes au mipira ya rangi tofauti, wacha mtoto azipange apendavyo. Kisha muulize mtoto ageuke, chukua kitu kimoja na mtoto lazima aseme ni nini na ni rangi gani uliyochukua. Unaweza pia kufanya hivyo kwa kutumia vitu unavyopenda kuchezea makombo.
Hatua ya 4
Wakati wa kutembea barabarani, vuta umakini wake kwa vitu kadhaa, kwa mfano, magari ya rangi fulani. Unaporudi nyumbani uliza aliona nini wakati wa matembezi. Muulize mtoto wako akuambie zaidi ya kile alichokiona wakati wa matembezi. Uliza slaidi ilikuwa na rangi gani, au ndoo ndogo na majembe zilikuwa na rangi gani kwenye sanduku la mchanga la watoto. Zoezi hili linaweza kutumika kutoka miaka 2, 5 na hadi miaka 3, 5.
Hatua ya 5
Kuanzia umri wa miaka 3-4, unaweza kumpa mtoto kazi ili akumbuke nguo za mmoja wa watoto katika chekechea. Wakati mtoto anaanza kukabiliana haraka na kazi hii, muulize akumbuke nguo za watoto 2-3, au watoto wawili na mwalimu. Shughuli hii hutoa nguvu nzuri katika kufundisha kuzingatia.
Hatua ya 6
Katika umri wa baadaye, unaweza kutumia zoezi ambalo unahitaji kupata tofauti kadhaa kwenye picha zinazofanana. Kuna vitabu vingi vinauzwa na picha na kazi za tapa kama hii.
Hatua ya 7
Watoto wanapenda sana mchezo "tazama bendera". Andaa bendera za rangi tofauti. Kukubaliana na mtoto wako kwamba unapoinua bendera nyekundu, anapaswa kupiga makofi, ya bluu inapaswa kuruka, ya kijani inapaswa kulala sakafuni, n.k. Watoto wanaocheza mchezo huu wanafurahi sana na wanapata mhemko mzuri, na wakati huo huo umakini wao unakua.
Hatua ya 8
Zoezi kubwa ni kile kilichobadilika. Inaweza kuchezwa na familia nzima na pia inafaa kwa kucheza kwenye kikundi. Ikiwa unafanya kazi na mtoto wako nyumbani, basi muulize akumbuke vizuri kila kitu ndani ya chumba, pamoja na kila mtu aliyepo. Muulize mtoto atoke nje, abadilishe kitu ndani ya mambo ya ndani, kwa mfano, pachika au pachika mapazia, geuza kiti. Badilisha kitu juu yako mwenyewe, kwa mfano, vaa kofia au unganisha mguu mmoja. Mtoto hatapendezwa tu na mchezo huu, lakini pia itaathiri kikamilifu ukuzaji wa umakini na kumbukumbu ya mtoto.
Hatua ya 9
Pia, kuna mbinu maalum kama vile, kwa mfano, Montessori. Kwa msaada wake, kufikiria, kumbukumbu na usikivu hukua. Kanuni za msingi ni kujitimiza kwa mazoezi ambayo hufanyika kwa njia ya mchezo. Mbinu hii inategemea njia ya kibinafsi ya kila mtoto: yeye mwenyewe anachagua nyenzo na muda wa madarasa, anatoa densi yake mwenyewe. Kinachotofautisha ufundi huu kutoka kwa wengine ni kwamba inamruhusu mtoto kuona na kurekebisha makosa yake mwenyewe. Na jukumu lake ni kuongoza shughuli huru ya mtoto.
Hatua ya 10
Mpe mtoto wako wakati mwingi iwezekanavyo kukuza. Mpe kazi na zifanye kuwa ngumu anapoendelea. Halafu na malezi ya uangalifu kwenye makombo, hautapata shida.
